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《转动的风车》第一课时教学设计教学目标知识目标:(1)通过制作风车,能了解运用Flash中动作补间的另外一种形式:旋转运动;(2)熟练使用各种工具(箭头、椭圆、颜料桶)进行相关操作。能力目标:培养学生观察能力、动手实践能力。教(1)动作补间动画的制作的一般步骤。学(2)使用修改―――变形工具修改图形
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第17课 电脑美术教学设计
未知
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关键词:第17课 电脑美术教学设计
正文
《转动的风车》第一课时
教学设计
教
学
目
标
知识目标:
(1)通过制作风车,能了解运用Flash中动作补间的另外一种形式:旋转运动;
(2)熟练使用各种工具(箭头、椭圆、颜料桶)进行相关操作。
能力目标:
培养学生观察能力、动手实践能力。
教
(1)动作补间动画的制作的一般步骤。
学
(2)使用修改―――变形工具修改图形对象
重
点
教
学
动作补间动画的制作步骤
难
点
教学
教师范例作品、风车图片
用具
教学过程
教师活动
学生活动
展示风车图片
欣赏
导入新课
师:你能从图片中看到什生:风车
么?
导入:你想让风车转动起倾听
来吗?
明确:转动是物体运动的
一种形式。也是动画制作
经常用到的一种动画效
果。Flash也能方便的制
作物体的旋转效果。
出示作品范例
设计意图
通过欣赏图片,激发学生的学习兴趣。为新课的学习奠定基础。
在视觉上进一步激发学生的兴趣,初步感知动画效果。
教学过程
导学新课
1、绘制风车
2、设置风车的旋转动作
3、作品展示
4、保存作品
教师活动
1、绘制叶片
1指名演示第一个步骤。○
纠正存在的错误。
2提示:○选中剩余部分时要全部全中,不能单击。
3演示:
○复制第一个叶片,使用“粘贴”和“修改-----变形”制作其他叶片。
提示:可使用“任意变形”工具
2、为风车配色
演示操作
提示:编辑下一个叶片的颜色时,要回到场景一。
3、展示学生的作品
结合动作补间动画的制作方法,引导学生完成风车的旋转。
明确:设置“旋转”为顺时针。
展示学生的作品。
学生活动
1学生演示
○
2动手完成
○
3观看教师演○示,动手完成相关操作。
4观看教师演○示,动手为叶片填充自己喜欢的颜色。
按动作补间动画的制作方法完成动画的制作。特别注意教师的提示。
欣赏他人的作品,给予评价。
保存自己的作品。
设计意图
调动学生的积极性,同时也是对以前所学知识的复习和熟练。
教师演示要点和注意事项,避免出现一些错误。
培养学生的成就感
明确不同之处,引起学生注意。
学习他人优点,促进自我改进。
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