第17课　电脑美术教学设计.pdf

摘要：暂无摘要

关键词：第17课　电脑美术教学设计

正文

《转动的风车》第一课时

教学设计

教

学

目

标

知识目标：

（1）通过制作风车，能了解运用Flash中动作补间的另外一种形式：旋转运动；

（2）熟练使用各种工具（箭头、椭圆、颜料桶）进行相关操作。

能力目标：

培养学生观察能力、动手实践能力。

教

（1）动作补间动画的制作的一般步骤。

学

（2）使用修改―――变形工具修改图形对象

重

点

教

学

动作补间动画的制作步骤

难

点

教学

教师范例作品、风车图片

用具

教学过程

教师活动

学生活动

展示风车图片

欣赏

导入新课

师：你能从图片中看到什生：风车

么？

导入：你想让风车转动起倾听

来吗？

明确：转动是物体运动的

一种形式。也是动画制作

经常用到的一种动画效

果。Flash也能方便的制

作物体的旋转效果。

出示作品范例

设计意图

通过欣赏图片，激发学生的学习兴趣。为新课的学习奠定基础。

在视觉上进一步激发学生的兴趣，初步感知动画效果。

教学过程

导学新课

1、绘制风车

2、设置风车的旋转动作

3、作品展示

4、保存作品

教师活动

1、绘制叶片

1指名演示第一个步骤。○

纠正存在的错误。

2提示：○选中剩余部分时要全部全中，不能单击。

3演示：

○复制第一个叶片，使用“粘贴”和“修改-----变形”制作其他叶片。

提示：可使用“任意变形”工具

2、为风车配色

演示操作

提示：编辑下一个叶片的颜色时，要回到场景一。

3、展示学生的作品

结合动作补间动画的制作方法，引导学生完成风车的旋转。

明确：设置“旋转”为顺时针。

展示学生的作品。

学生活动

1学生演示

○

2动手完成

○

3观看教师演○示，动手完成相关操作。

4观看教师演○示，动手为叶片填充自己喜欢的颜色。

按动作补间动画的制作方法完成动画的制作。特别注意教师的提示。

欣赏他人的作品，给予评价。

保存自己的作品。

设计意图

调动学生的积极性，同时也是对以前所学知识的复习和熟练。

教师演示要点和注意事项，避免出现一些错误。

培养学生的成就感

明确不同之处，引起学生注意。

学习他人优点，促进自我改进。

第17课　电脑美术教学设计