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二十二世纪的建筑课时:2课时课堂类型:造型表现教学目标:1、通过学生之间的交流,启发学生对二十二世纪的建筑展开想象,对科幻片的欣赏,开拓学生思路。2、引导学生用、绘画、手工等方法,创作出富个性特点和形式新颖的建筑。教学重难点:1、二十二世纪的建筑的形状。2、如何启发学生创造二十二世纪的建筑。教具学具

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第16课 二十二世纪的建筑教学内容概述

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第16课 二十二世纪的建筑教学内容概述

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关键词:第16课 二十二世�…教学内容概述

正文

二十二世纪的建筑

课时:2课时

课堂类型:造型

表现

教学目标:

1、通过学生之间的交流,启发学生对二十二世纪的建筑展开想象,对科幻片的欣赏,开拓学生思路。

2、引导学生用、绘画、手工等方法,创作出富个性特点和形式新颖的建筑。

教学重难点:

1、二十二世纪的建筑的形状。

2、如何启发学生创造二十二世纪的建筑。

教具学具:彩笔、彩纸、卡纸、废旧盒子

教学过程:

一、组织教学:

二、讲授新课:

1、导入

(1)欣赏科幻片段(让学生观察片中人们生活、交通、建筑发生怎样的变化。

(2)学生讨论、交流、发言

(3)师:二十二世纪人们在各星球之间,自由地来往,人们设计了许多先进的交通工具与外星人进行交流、工作,那么,二十二世纪建筑发生了怎样的变化,人们设计了什样的房屋。

2、揭示课题,《二十二世纪的建筑》

(1)欣赏科幻画作品,让学生观察,了解房屋的外形,结构,功能,色彩,有什么变化。

(2)师小结

A、外形千变万化,还有会长上飞翔翅膀的房屋

B、功能无所不能,可以在不同的时间、地点,变成各种厅特的房屋。

C、人们穿着各种各样的宇航服,在太空中自由工作学习,做各种运动。

3、欣赏课文图例

三、创作方法

1、绘画步骤:

(1)构思

(2)用各种形状来综合画二十二世纪的建筑

(3)人类在太空中的表现

(4)其他星球和星云的描绘

(5)着色

2、手工步骤:

(1)根据所带材料、进行重叠插接。

(2)用剪、镂、折、画等制作,表现二十二世纪的建筑物。

四、学生作业、教师辅导。

五、小结:表扬优秀作业

六、收拾与整理

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