资料摘要
二十二世纪的建筑课时:2课时课堂类型:造型表现教学目标:1、通过学生之间的交流,启发学生对二十二世纪的建筑展开想象,对科幻片的欣赏,开拓学生思路。2、引导学生用、绘画、手工等方法,创作出富个性特点和形式新颖的建筑。教学重难点:1、二十二世纪的建筑的形状。2、如何启发学生创造二十二世纪的建筑。教具学具
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第16课 二十二世纪的建筑教学内容概述
未知
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关键词:第16课 二十二世�…教学内容概述
正文
二十二世纪的建筑
课时:2课时
课堂类型:造型
表现
教学目标:
1、通过学生之间的交流,启发学生对二十二世纪的建筑展开想象,对科幻片的欣赏,开拓学生思路。
2、引导学生用、绘画、手工等方法,创作出富个性特点和形式新颖的建筑。
教学重难点:
1、二十二世纪的建筑的形状。
2、如何启发学生创造二十二世纪的建筑。
教具学具:彩笔、彩纸、卡纸、废旧盒子
教学过程:
一、组织教学:
二、讲授新课:
1、导入
(1)欣赏科幻片段(让学生观察片中人们生活、交通、建筑发生怎样的变化。
(2)学生讨论、交流、发言
(3)师:二十二世纪人们在各星球之间,自由地来往,人们设计了许多先进的交通工具与外星人进行交流、工作,那么,二十二世纪建筑发生了怎样的变化,人们设计了什样的房屋。
2、揭示课题,《二十二世纪的建筑》
(1)欣赏科幻画作品,让学生观察,了解房屋的外形,结构,功能,色彩,有什么变化。
(2)师小结
A、外形千变万化,还有会长上飞翔翅膀的房屋
B、功能无所不能,可以在不同的时间、地点,变成各种厅特的房屋。
C、人们穿着各种各样的宇航服,在太空中自由工作学习,做各种运动。
3、欣赏课文图例
三、创作方法
1、绘画步骤:
(1)构思
(2)用各种形状来综合画二十二世纪的建筑
(3)人类在太空中的表现
(4)其他星球和星云的描绘
(5)着色
2、手工步骤:
(1)根据所带材料、进行重叠插接。
(2)用剪、镂、折、画等制作,表现二十二世纪的建筑物。
四、学生作业、教师辅导。
五、小结:表扬优秀作业
六、收拾与整理
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关于本教案的常见问题
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