小足球活动优质课教案内容

五年级体育教学设计

学校：西城小学 五年级 第一节 人数: 教师：王继良 时间：

课题

1、足球：24—13脚底拖拉球

2、足球：24—14运球游戏

器材

1、

了解动作要领，初步掌握1-2个脚底拖拉球的技术动作方法。 教学2、

通过丰富多样的学习内容，提高综合素质并对足球运动产生浓厚的兴趣。 目标

3、

在练习中学会团队合作，增强自信和创新能力。

顺序时间

一、准备部分

5ˋ

教学内容

一、课堂常规（1-7）

二、准备活动：

1、课课练：踢毽

2、徒手操练习；

3、专项准备活动：

教学方法与过程

教师活动

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、教师讲解徒手操的动作和要求。

4、师生一同练习。

教法：讲解法、示范法、表扬法、纠错法。

1、教师讲解动作要求和方法。

2、教师做完整的正确的示范。

3、教师个别指导。

4、找好学生做表演。

1、教师讲解动作要求和方法。

2、教师做完整的正确的示范。

3、教师个别指导。

4、找好学生做表演。

1、带领学生一起放松。

2、总结本次课的情况

3、下课。

平均心率

120-135

小结

学生活动

组织：学生站二列横队。

1、学生认真听讲，注意观察。

2、听从指挥，注意力集中。

3、学生充分活动各关节。

组织:四列横队

学习法：观察法、模仿法、探究法

1、学生认真听动作要领和方法

2、学生练习。

3、分组练习。

4、动作一致，精神饱满

1、学生认真听动作要领和方法

2、学生练习。

3、分组练习。

4、动作一致，精神饱满

组织：散点站立

1、认真听讲情绪饱满。

2、下课。

培养课堂良好的行为习惯，调动学生的学习积极性，激发学习兴趣

设计意图

1 1 运动负荷

次数

时间

1ˋ

3ˋ

二、基本部分

30 一、足球

上体直立，两脚前后开立，左脚支撑身体，右脚踩在球的上部。动作开始后，右脚踩球向后拉球使球向后滚动，拉完球后落地支撑身体，这时，右脚踩球的上部向后拉球，拉一下后马上落地支撑身体。这样，两脚交替向后踩球拉球和落地支撑练习。

二、游戏：拖拉球走比赛

通过有效练习使学生正确的了解动作方法

通过练习使学生达到锻炼身体的目的

5-10

2

1

28ˋ

三、一、放松；

结束二、小结；

部分

三、下课；

5

让学生的身心的到充分放松。

3ˋ

运动负荷

中强