二泉映月教学活动设计方案｜教案在线预览

资料摘要

第10课《二泉映月》教学三维目标：1、知识与技能：欣赏二胡独奏曲《二泉映月》，了解音乐家的生平以及不同的音乐形象和风格，通过对比、分析，加深体验音乐的内涵，拓宽学生的视野。2、过程与方法：引导学生从主题旋律、节奏、音色、结构等方面去感受与分析，培养学生的音乐鉴赏能力。3、情感态度与价值观：学生

资料类型：教学教案文档

所属课文：二泉映月

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2019-06-12 11:26:00

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学校：湘滨镇洞庭中学

二泉映月教学活动设计方案

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关键词：二泉映月教学活动设计方案

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第10课《二泉映月》

教学三维目标：

1、知识与技能：欣赏二胡独奏曲《二泉映月》，了解音乐家的生平以及不同的音乐形象和风格，通过对比、分析，加深体验音乐的内涵，拓宽学生的视野。

2、过程与方法：引导学生从主题旋律、节奏、音色、结构等方面去感受与分析，培养学生的音乐鉴赏能力。

3、情感态度与价值观：学生通过对作品的进一步欣赏，了解作品背后的故事，更加懂得珍惜今天的幸福生活，更加热爱我们的民族音乐。

教学重点

引导学生感受乐曲的音乐形象；体会音乐风格与内涵；演唱音乐主题旋律。

教学难点

主题旋律的音准、节奏、音乐记号的掌握；作品的结构分析。

教学过程

教学环节

视频导入

讲授

新课

教师活动

播放二胡演奏曲《赛马》

提出问题。

学生活动

学生观看视频回答问题。

学生思考，回答问题。

备注

通过电影视频引入，激起学生兴趣。

初听音乐，提前对音乐主题旋律、节奏、情绪的感知，便于音乐主题教唱。

复听歌曲，提高学生对作品的感知能力，加深学生对乐曲的整体印象。

通过解决歌曲中重难点节奏、音准的问题为音乐主题完整演唱做准备。

（一）、二胡的介绍；

（二）、板书课题

初听歌曲：（播放视频）

回答乐曲带给你的整体感受是什么？

欣赏曲后，你联想到了什么？

（三）、作者介绍

（四）、作品介绍（播放视频）

（五）、再次欣赏（分析乐曲结构）

（六）、作品赏析

学生仔细聆听、阅读了解。

（七）、音乐主题旋律教唱

1、电子琴演奏旋律

2、讲解旋律中重难点的节奏型

3、节奏图谱

4、音乐记号

5、旋律带唱

学生根据老师要求，指出重难点节奏、音准，配合老师一起完成训练。完成演唱。

1 1

拓

展

欣赏《二泉映月》声乐演唱版本

总

结

课堂小结

学生跟音乐欣赏。

为课堂做总结。

2 2

关于本教案的常见问题

Q：二泉映月教学活动设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《二泉映月》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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