资料摘要

白鲸教学目标:1.了解白鲸的特点以及生活习性,激发学生热爱动物、热爱大自然的美好情感。2.能够正确、流利、有感情的朗读课文。3.学习关键词的理解。重难点:能够读懂课文,了解白鲸的特点以及生活习性。教学准备:搜集有关白鲸的图片、资料。教学过程:一、激趣导入,揭示课题。同学们,通过上节课的学习,我们认识

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12 白鲸ppt配用优秀获奖教案

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12 白鲸ppt配用优秀获奖教案

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关键词:12 白鲸ppt配用优秀获奖教案

正文

白鲸

教学目标:

1.了解白鲸的特点以及生活习性,激发学生热爱动物、热爱大自然的美好情感。

2.能够正确、流利、有感情的朗读课文。

3.学习关键词的理解。

重难点:

能够读懂课文,了解白鲸的特点以及生活习性。

教学准备:

搜集有关白鲸的图片、资料。

教学过程:

一、激趣导入,揭示课题。

同学们,通过上节课的学习,我们认识了海洋生物白鲸,这节课我们继续走进广阔的海洋,进一步了解白鲸。(板书:白鲸)

二.复习旧知,导入新课。

本文作者为我们介绍了白鲸的那些特点以及生活习性。

是旅行家

白鲸“口技”专家

喜欢游戏

极爱干净

三、提出目标,明确任务。

【一】学习第一段:

1、提问:围绕“白鲸是旅行家”,作者给我们介绍了白鲸的哪些知识?

2、反馈

3、白鲸为什么被称为“旅行家”?

4、解释“洄游”。

5、白鲸为什么要洄游?

6、观看洄游图片。

【二】学习的二段:

1、提问:白鲸在洄游途中会干什么?

2、哪些词语写出了白鲸声音种类多?

3、所以白鲸的声音又叫——?

4、观看新闻、欣赏叫声。

5、赞白鲸的歌喉。

【三】学习第三段:

1、白鲸在洄游途中还会干什么?

2、白鲸是怎样游戏的?

3、观看白鲸的图片,赞白鲸。

【四】学习第四段:

1、指名读课文,白鲸是怎样爱干净的?

2、观看白鲸刷牙的图片。

【五】小结:

作者把白鲸描写的那么聪明、可爱、惹人喜爱,表达了作者对白鲸的什么感情?

四、情感升华。

1、观看了白鲸死亡的新闻,你心情怎样?

2、谈做法。

五、布置作业:

有关白鲸的有趣故事还有很多,请你搜集一些白鲸的资料,办一期板报吧。六、板书设计:

白鲸

是旅行家

白鲸“口技”专家

喜欢游戏

喜爱之情

极爱干净

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关于本教案的常见问题

Q:12 白鲸ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《12 白鲸》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。