资料摘要
《两位数乘两位数(进位)》教学设计一、教学内容冀教版《数学》三年级下册第16、17页。二、教学目标1.结合计算浪费水的问题,经历自主尝试、学习两位数乘两位数(进位)的计算方法的过程。2.会笔算两位数乘两位数(进位)的乘法。3.在解决现实问题的过程中,认识水在人类生活中的重要性,增强节水意识。三、课前
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两位数乘两位数（进位）教学评价实录
未知
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关键词：两位数乘两位数（进位）教学评价实录
正文
《两位数乘两位数(进位)》教学设计
一、教学内容
冀教版《数学》三年级下册第16、17页。
二、教学目标
1.结合计算浪费水的问题,经历自主尝试、学习两位数乘两位数(进位)的计算方法的过程。
2.会笔算两位数乘两位数(进位)的乘法。
3.在解决现实问题的过程中,认识水在人类生活中的重要性,增强节水意识。
三、课前准备
一瓶500克的矿泉水,格子乘法课件,调查学校上个月的用水量。
四、教学方案
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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