1 你好！新年第一课时导学案｜教案在线预览

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《你好!新年》教学设计1你好!新年第二课时教学目标:1.继续学习诗歌,理解诗歌内容,体会诗歌的情感。2.总结全文,有感情地朗读诗歌。3.试着写诗,读给同学听。教学过程:一、复习导入回忆上节课课文内容:春天来了,大地有什么变化?(天气虽冷,但冰雪融化,燕子归来,)二、学习诗歌学习诗歌第二节,第三节1.

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 你好！新年

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2018-04-17 09:32:00

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学校：舞钢市尚店镇金岗小学

1 你好！新年第一课时导学案

未知

2018-04-17 09:32:00

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关键词：1 你好！新年第一课时导学案

正文

《你好!新年》教学设计

1你好!新年

第二课时

教学目标:

1.继续学习诗歌,理解诗歌内容,体会诗歌的情感。

2.总结全文,有感情地朗读诗歌。

3.试着写诗,读给同学听。

教学过程:

一、复习导入

回忆上节课课文内容:春天来了,大地有什么变化?

(天气虽冷,但冰雪融化,燕子归来,)

二、学习诗歌

学习诗歌第二节,第三节

1.新年来了,给周围环境带来什么新的事物?

(给林子带来新叶,给村庄带来叶笛,给城市带来鲜花,给广场带来鸽哨)

2.总结:新年来了,给大地带来了勃勃生机,一切都是新的。

3.新年来了,给我们带来新的什么事物?

(新的课本,新的日历,新的地平线,新的图画本,新的纪念册,新的梦想和希望)

4.想一想,我们在新年时,还拥有什么新的东西?

(学生根据现实,自由回答)

5.过渡:我们拥有这么多新的东西该怎么做?是让这些新的东西更美好,还是让它们坏掉?

学习课文第四节和第五节

1.读课文,说说新年我们该怎么做?

(根据课文内容回答)

2.理解第五节的含义

“三百六十五片叶子”指的是三百六十五天;“三百六十五里路”中的“路”指的是我们每天走过的人生之路。

这两句诗句的含义是:我们要珍惜良好的开端,踏踏实实过好每一天。

三、总结全文,拓展延伸

新的一年,我们拥有许多美好的新事物,那我们该怎么做呢?像作者一样,写一首小诗吧,把自己的新年理想写出来。

四、作业:

1.有感情地朗读诗歌。

2.把自己的理想写成一首小诗。

板书设计:

1你好!新年冰雪融化,燕子归来

新年新叶,叶笛,鲜花,鸽哨

画蓝图,写理想珍惜时间纪念册,梦想和希望

关于本教案的常见问题

Q：1 你好！新年第一课时导学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 你好！新年》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1 你好！新年第一课时导学案