体育与意志品质的培养优秀教学设计范文

主题式情景教学《抗震救灾，建设美好家园》

一、指导思想

本次课全面贯彻党的教育方针，以“以人为本，健康第一”为指导思想，本着以教师为主导，学生为主体的原则，以促进人的全面发展为宗旨，以2008年的汶川大地震为教学背景，创设了形式多样，内容丰富的学习情境，通过合理组织、师生互动、资源共享、合作学习，充分发挥学生的主体作用，激发学生的参与意识与学习兴趣。

二、学情分析

农村高中学生在身体素质锻炼上意识稍弱，他们更趋向于某一专项技能的训练，特别是女同学，主动参与锻炼的更少，再加上农村学校场地小、器材少的特点，身体素质训练就变得更加枯燥无味。本次课结合学生的年龄特点，把素质训练融入到情境教学中，以提高学生的学生兴趣，激发学生的锻炼意识。

三、教材分析

本次课以身体素质训练为主，以跳绳为主线，搭配了跳跃、负重练习、快速跑等内容，全面锻炼学生的身体，重点发展下载力量，引导学生探索科学锻炼的方法，发展学生个性，拓展学生的思维能力。

四、教学方法

本次课主要通过引导法、练习法及比赛法来完成。

五、教学重难点

跳跃练习

六、教学目标

本次课通过各种教学手段，让学生主动参与到体育锻炼中来，让掌握多种跳跃形式，负重跑方法，快速跑技巧，了解地震发生后的相关知识；发展学生的跳跃能力、负重跑能力及快速跑能力；使学生树立珍爱生命，保护环境的意识，培养学生团结协作的精神和良好的竞争意识。

阶段：水平五

学生人数：48人（男：24人

女：24人

）

教师：陈华英

内容

下肢力量练习

重难点

跳跃

教学方法

练习法

比赛法

引导法

1.

知识目标：通过本次课的学习，让学生了解地震发生后自救的相关知识。学

教学目的习各种跳跃动作；练习快速奔跑。

2.

技能目标：通过本次课的学习，发展学生的跳跃能力、快速奔跑的能力以及下肢力量。

3.

情感态度级价值观：通过本次课的学习，树立学生珍爱生命，保护环境的

意识，培养学生团结协作、万众一心的团队精神。

步骤

教学内容

组织课堂，宣布本堂课主要内容，课堂常

教师活动

学生活动

组织形式及要求

时次负间

数

荷

导入阶段规及要求，检查服装，清点人数，安排见习生，强调安全。

组织1：

组织课堂

快速集合，

师生问好

做好上课宣布本堂

课的内容。

准备

★

要求：快、静、齐、精神饱满

2 分1 小

钟

愉悦身心阶段一.地震了

全班同学在操场上愉快地跳绳。突然，发生地震了，同学们迅速跑到安全的地方集合。

1.指导学生跳绳。

2.向学生报告发生地震了。

3.组织学生紧急集合。

1.跳绳练习

2.快速集合

组织2：

★

要求：各种样式的跳绳。

组织3：同组织1要求：快速，有序

组织4: 20

0 ︱

30５0次

分

钟

中

1中

次

志愿者行动：练习方法：三个同学为一小1.介绍游戏方法。并做示范。

1.充分扮演好“伤员”和“志愿者”的角色。全身心投入地震营救活动中。

★

要求：有顺序有组织的

83分次

钟

大

↓中兴趣激发阶段组两名同学为“志愿者”，一名为“伤员”。2.指导学“志愿者”采用“抬花轿”的形式将“伤生练习。

3.强调安

员”抬到指定地点。全。

然后，“伤员”和“志

愿者”交换角色。抢救行动继续。

一.重建家园。

1.抢修公路：全班同

2.注意安全。

1.有组织，有秩序地进行抢修公路。看哪一组的公路修得又快又好。

2.抱着建筑材料；利用各种跳跃方式通过公路再返回，将材料交给下进行，活动中注意安全

每路纵队背后放一盆子。盆子子里装着抢修公路开始时，每名同学从盆里搬材料“修公路”。

2.抢修房屋：将装着矿泉水的盆子当做建筑材料。为首的同

1.讲解修公路的方

组织5：

★

要求：每个标记之间间隔1米左右。

组织6：

2学成五路纵队站立。法，注意事项。

2.指导学分1钟

次

大

“修公路”的材料；生练习。

3.讲解修建房屋的方法、要领、激发学生的运动激情；指导

1

●

●

●

●

4运动体验阶段学抱着“材料”，通

●

●

●

● 分5

●

●

●

●

●

●

●

●

要求：1.采用各种跳跃钟

︱大

6

过“公路”修建房屋。

学生练习

二.美好生活。

写标语接力赛：

“珍爱生命，保护环境，万众一心，共建美好家园”。写完后进行标语评比，看哪组写得又好又快。

4.讲解本项活动的方法。注意事项。诱导学生团结协作，增强学生热爱环境，珍爱生命的意识。

次

大

一名同学，方式。

依次类推。

2.在抢修过程中要爱惜3.看清标语内容。比赛哪一组写得又好又快。写完最后一个字的同学将作品带回队列展示。

“材料”不能将“材料”

损坏。

组织7：

★

要求：每位同学每次只写一个字。

6分1钟

次

恢复身心阶段场地器材1.带领学一、

放松操

二、

总结

三、

解散

生做放松操。

2.总结本次课。

场地：篮球场1块

器材：跳绳48条、盆子4个、画板4块、彩色笔4支、矿泉水瓶8个。

1.认真做放松操，恢复身心。

2.认真听总结。

组织8：

★

要求：放松身心

31分次

钟

小

运动负荷练习强度：38%—42%。

平均心率：120—130次/分

课堂反馈

课后小结