体育与自尊自信的培养教学内容

体育游戏课教学设计

学校：本溪一中 年级：2018届 班级：3年3班

任课教师：赵博 上课时间：2018年5月16日

指导教师：李保松

内

体育游戏

容

教

学

目

标

1.知识目标：通过玩游戏的方式，使学生了解游戏，认识游戏的魅力，并达到一定锻炼身体的效果

2. 技能目标：通过本体育游戏课的教学，使学生在玩游戏中提高下肢力量、组织协调能力，培养学生的团队协作、互相信任、互相鼓励的意识

3.情感目标：通过玩体育游戏，使学生从中愉悦身心

教

学

重

点

教

学

难

点

1、使学生了解游戏，认识游戏的魅力，达到一定锻炼身体的效果。

2、通过游戏课提高下肢力量、团队协作、互相信任、互相鼓励的意识。

3、通过本课使学生从中愉悦身心。

1、精讲多练，在规矩的条件下尽可能的放松身心。

2、每项游戏都要按照预定时间完成，不能拖拉和游戏与游戏之间的间隔要安排合理，注意控制学生心率。

3、学生的安全教育与安全保护，彼此间要随时保护他人安全动作不宜过大，随身不允许携带硬物，热身充分，严格按照规定动作进行游戏，不能得意忘形。

部时

分

间

教 学 内 容

教 师 活 动

学 生

活 动

运动负荷

时次强间

数

度

开21.集合

1.教师整理队伍

X X X X X X X X X 2 1 O 分次

无

始分2.整理队伍、清点人数、2.检查学生着装

部钟

检查服装

分

3.本课内容为游戏课，分为五个游戏网鱼、勇闯三关，火车头竞速、骑马夺宝、眉目传情。主要任务是锻炼下肢力量和愉悦身心。

4.进行安全教育嘱咐注意安全，彼此间要随时保护他人安全动作不宜过大，随身不允许携带硬物，热身充分，严格按照规定动作进行游戏，不能得意忘形。

3.清点人数

4.宣布本次课的教学内容及任务

5.安排见习生

X X X X X X X X X 钟

要求：快、静、齐

任意一排的排头带领全排跑向另一排的排头从排头跑到排位，然后归为，所有人击掌问候。

部时

分

间

教 学 内 容

教 师 活 动

学 生

活 动

运动负荷

时次强间

数

度

1.

热身运动：用腿做石1.布置任务，认真监督1.根据教师布置

准8备分部钟

分

头剪刀布并最终连成学生在游戏中有没有一排即接龙。每名同作弊行为。

学可以找任意一名同

学进行石头剪刀布，

输的同学自动站到赢

的同学身后拉住衣襟

并做蹲起形成人浪。

赢的同学要继续寻找

对手进行石头剪刀

41

的任务完成接龙。

分次

小

2.按照教师要求钟

4

1

布，以此反复，直到

所有同学变成一排就

是最终的接龙。

2.热身运动：兔子舞：

2.组织监督学生舞蹈在接龙的基础上进行兔子舞热身。

动作是否到位，有无错完成热身。

误，掌控时间。

分次

小

钟

部时

分

间

教 学 内 容

教 师 活 动

学 生

活 动

运动负荷

时次强间

数

度

基

25 游戏一：网鱼

场地：足球场中圈

游戏方法：选定两名同学作为最初的渔网，每网住一名同学，该同学教师宣布游戏规则并监督游戏的规范性与安全性：

小鱼不论是被网到还是被赶出了鱼塘都算学生积极配合老师，遵守规则，认25

1 中

次

分

钟

真做网鱼游戏。

被网到，不允许做垂死

挣扎。

不能断裂，小鱼只能从缝隙中穿过不得使用蛮力撕破渔网。

心

率

1 1 0 到120

本分自动加入渔网。要注意部钟

随着鱼的减少，网会不分

断增大，渔网在网鱼时

游戏二：勇闯三关

教师宣布游戏规则：

学生积极配合老师，遵守规则，认251 高

次

分

场地器材：半个足球场、1、必须按照规划路线标志桶4*4个，标志盘6*4个，跨栏2*4个

钟

和指定动作通过障碍。

真做游戏。

2、其他队员任何时候

游戏方法：。学生分为四都不能出手帮助，否则

组，每组半数同学站在起点另半数站在终点，起点的同学按照规划路线和指定的动作跑到终点接力给终点的队友，队友按原路返回到起点再次接力，直到全组同学各完成一次。最先完成的获胜，第二名做5将被记上犯规，犯规最

多的队和最后完成的

队都要接受“奖励”。

个蹲起，第三名做10个

蹲起，第四名做15个蹲

起。

心

率

1 2 0 到130

游戏三：火车头竞速

场地器材：足球场大禁区

游戏方法：学生分成四教师宣布游戏规则：

1、只能用蹲姿鸭子步学生积极配合老师，遵守规则，认251 中

次

分

钟

行走，行走距离20米。

真做游戏。

2、火车不能断开，断

心

率

130

组，四组各站成一列

，开后原地连接再出发。

每组间距1.5米，后边的同学双手搭在前排同学的肩上，全体蹲下，开始口令下达后，全体同学用鸭子步走到终3、每组自行编辑口号，口号要短促有力。

点，途中各排不能断开，

如有断开，原地重新连接好再开始。最先完成的获胜，第二名做5个

蹲起，第三名做10个蹲

起，第四名做15个蹲起。

游戏四：骑马夺宝

教师宣布游戏规则：

学生积极配合老师，遵守规则，认251高

分场地器材：足球场中圈

1、骑士只抢夺其他骑游戏方法：学生分成四组，每组中两人组成一小组（一人为马，一人士腰间的标志衫。

2、目标是标志衫并非将对手击倒。

次

钟

真做游戏。

心

率

160

为骑士）

，将发好的标3、骑士可以用手摁住志衫别到骑士的腰间，马背着骑士进行争夺标志衫的游戏，标志衫被抢走的小组马上离开场地，哪个骑士留到最后哪组获胜。

标志衫，但绝对不是抓

紧或攥住。

4、标志衫被夺走的一

组要立刻离开中圈，不

得影响后面的比赛。

游戏五：眉目传情

游戏方法：学生分成四组站成四列，游戏开始时，其他同学向后转，四个排头看教师手中的字，然后向后转叫前面的同学

向后转并在20秒钟内用肢体或表情去形容任务中字，直到传到最后的同学。猜猜看教师手里到底写着什么？

传达完的同学到指定地点进行放松休息。

结51.

教师集队

教师宣布游戏规则：

1、只能用肢体语言或者表情。

2、听指挥，有时间限制。

学生积极配合老师，遵守规则，认251小

分次

钟

真做游戏。

1. 集队，声音洪亮

2. 组织学生放松

3. 课堂小结

X X X X X X X X X 51无

束分2.

组织学生放松

部钟

3.

课堂小结

分

课后

小结

X X X X X X X X X 分次

O 钟

要求：快、静、齐