原地单手肩上投篮课件配套优秀获奖教案

《篮球运球三步上篮》教学设计

【教学内容】

1、篮球运球三步上篮 【设计理念】

坚持“健康第一”的指导思想，遵循以身体练习为主要手段的体育教学原则，以学生发展为中心，在教学内容的选择和组织形式的安排上，紧密关注学生的学练情趣，使学生在愉快的体验中获得知识和技能。为了实现这一教学理念，我在教学结构上，设计了以篮球运球三步上篮为主线，以直线运球、齐头并进游戏为副线的教学情境，激发学练兴趣，培养良好习惯，开发创新思维，在教学环境中，充分利用有限的运动场地进行合理的布局，给学生尽可能大的活动空间；在教学手段，利用示范建立概念，利用讲解加深印象，利用练习体会技术，利用挂纸解决知识点；在评估方式上，把学生的自评、互评与教师的点评相结合，使学生鉴别能力得到发展；在能力培养方面，通过巧妙的安排两项游戏，培养学生协作能力，激发学生炼好身体，学好知识的决心。

【教学目标】

1.运动参与目标：让大部分同学参与到教学中，形成和发展学生对篮球运动的兴趣，体验活动的乐趣。

2.运动技能目标：学习篮球行进间三步上篮基本技术，基本掌握自主学习，合作学习，探索性学习方法，打好技能基础。

3.心理健康目标：通过本次课的教学，让学生在参与中体验学习的乐趣，并通过游戏，在活动中与同伴合理分配角色建立良好的人际关系，培养良好的合作精神。

【教学流程】

导入

利用篮球比赛引入本次课

慢

跑

两列纵队

运

球

围绕场地一列横

准备活动

熟悉球性

围绕场地一列横

齐头并进

分4组比赛

技能教学

直线运球

4人一组

运球三步上篮

分4组练习

放松活动

结束部分

点评（师生互评

）

布置家庭作业

收拾器材

篮球运球三步上篮教案

教材

内容

篮球运球三步上篮

场地器材

篮球5个

篮球场2块

教学

1、使学生基本掌握运球三步上篮技术。

目标

2、运用运球三步上篮的技能。

3、学会合作交流，提高运动水平。

重点

重点：掌握运球和三步上篮的动作方法、要领。

难点

难点：学生的控球能力和三步上篮的节奏

项目

学习内容

一：课堂常规

1、体育委员整队，报告人数。

2、师生问好。

3、宣布本课内容及要求。

4、安全教育

教师活动

1、宣布本课的学习内容。

2、提出学习目标和要求。

3、听口令完成动作。

学生活动

1、知道本课的学习内容。

2、明白本课的学习要求。

组织教法

组织如图一

○○○○○

○○○○○

○○○○○

○○○○○

△

要求：动作认真

精神饱满注意安全

组织如图二

0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0

5、安排见习同学。

课堂

6、队列队形练习

常规

交叉行进队列练

习。如图二

3、口令指挥学生练习。

项目

学习内容

1.定点运球慢跑教师活动

1、讲解定点运球慢学生活动

1每个学生运球向前跑动，绕过前方学生.成“S”形慢跑，到达前方最近的一个空点后成为标志物。

2.用学生掌握的运球方式运球

3.学生认真完成徒手操。

组织教法

约10’

练习。如图三

跑方法和要求。

2.徒手操：

头部运动

准备

扩胸运动、

活动

体转运动、

腹背运动、

弓步压腿、

腰部运动

游戏方法：一列横排（10人）站在球场端线外，两臂齐头侧举，两手张开用并进右手托球，左手按游戏

在左侧篮球上，集体向前跑，用时少者获胜。如图四

1、学习运球三步上篮

2、练习运球三步上篮

篮球生间的默契感。

2、

组织学生完成游戏

团队意思，加强学力量，提高学生的

1、

讲解游戏目的和方法。

目的：展示合作的2、带领学生完成徒手操。

组织如图三

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 组织如图四

1、学生认真听讲游戏规则。

2、学生练习比赛。

3、分组比赛。

0 0 0 0 0 0 0 0 约5’

1、讲解动作要点。

1、学生认真学习运球三2、示范：完整动作—慢速分解动作—快速完整动作。

步上篮的分解动作

a、分组徒手模仿三步上篮脚步动作

组织：

全班分四队，每队半班块篮球场，依次练习。

要求：探寻秘诀

互相鼓励

合作学习

分组拿球三步上篮脚3、学生分组练习

3、组织学生练习。

b、步动作

运球4、课堂展示：优4、推选代表展示，c、分组拿球三步上篮脚等生示范

共同分析互评，三步步动作加投篮动作。

继而合作学练。

上篮

5、教学比赛

重点：一大二小三2、优生展示

向上跳的脚步技3、学生运球快速三步上术。

篮

难点：右脚向前跨4、分组比赛。

出同时接球连贯动

作。

项目

学习内容

游戏：接力跑

教师活动

学生活动

组织教法

组织如图五

0 0 0

1、单脚跳接力。

1、示范并讲解游戏1、明确游戏要求。

素质方法：单脚跳至折方法和注意事项。

2、集体进行比赛，体验练习

返点，换脚跳回，2、组织游戏并做出合作互动的感受。

后续学生与其击掌后出发。

1、整理放松：放松舞步重点放松下肢。

小结

2、小结点评。

3、宣布下课。

表现。

3、归还器材，师生再见。

3、发课堂评价表。宣布下课。

反思

1、共同参与，随音乐放松。

1、随音乐放松。

2、点评本节课学生2、谈本课收获。

评价。

0 0 0 0 0 0 0 0 0 组织如图六

○○○○○

○○○○○

○○○○○

○○○○○

△