资料摘要

体育与健康教学内容教学重难点教学目标技巧之直腿后滚翻课的类型新授课重点:直腿后滚翻的翻转过程难点:直腿后滚翻过程中保持腿部的直立状态1、认知目标:通过本次课的教学,使学生了解直腿后滚翻的方法和作用。2、技能目标:通过练***部分学生完成直腿后滚翻的翻转过程,并发展学生的灵敏、协调、柔韧等身体素质。3

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学校:大同市新荣区第三小学

直腿后滚翻ppt配用优秀获奖教案

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直腿后滚翻ppt配用优秀获奖教案

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关键词:直腿后滚翻ppt配用优秀获奖教案

正文

体育与健康

教学内容

教学

重难点

教学目标

技巧之直腿后滚翻

课的类型

新授课

重点:直腿后滚翻的翻转过程

难点:直腿后滚翻过程中保持腿部的直立状态

1、认知目标:通过本次课的教学,使学生了解直腿后滚翻的方法和作用。

2、技能目标:通过练***部分学生完成直腿后滚翻的翻转过程,并发展学生的灵敏、协调、柔韧等身体素质。

3、情感目标:通过活动,培养学生克服困难的优良品质和团队合作的精神。

组织与教法

教师主导

⒈师生问好。

⒉宣布本次课的内容和注意事项。

⒊安排见习生。

⒈教师讲解练习的方法。

⒉教师组织学生参加练习。

⒈教师讲解练习的方法。

⒉教师组织学生参加练习。

学生主体

组织形式

练习

次数

1

若干

若干

时间

1m

1m

3m

教

学

程

教学内容

序

准备

部分

9分钟

一、课堂常规

⒈集合整队,检查人数和着装。

⒉师生问好。

⒊宣布本课的内容和注意事项。

⒋安排见习生。

二、绕篮球场慢跑

三、热身关节操

1.扩胸运动

2.头部运动

3.体侧运动

4.体转运动

5.弓步压腿

6.脚踝手腕运动

⒈体育委员整



队,报告人数。



⒉学生认真听

课,明确本次课

☺

的目标。

⒈学生认真听

讲教师讲解。

⒉学生积极练

习。

⒈学生认真听讲教师讲解。

⒉学生积极练习。

基本部分

28分钟

直腿后滚翻

⒈复习后滚翻。

⒉教师示范直腿后滚翻的动作。提问:直腿后滚翻和后滚翻的最大区别是什么?

⒊教师分发教学图纸,学生尝试练习动作一。

⒋教师示范讲解动作一,学生再次进行动作一练习。(含保护帮助)

⒌教师示范讲解动作二,学生练习。(含保护帮助)

⒍教师示范讲解完整动作,学生进行完整动作练习。(含保护帮助)

教师组织学生参加练习。

⒈教师提出问题。

⒉教师示范直腿后滚翻的动作。

⒈教师分发教学图纸。

⒉教师安排学生练习。

⒊教师巡视指导。

⒈教师利用图示讲解动作一。

⒉教师安排学生练习。

⒊教师巡视指导。

⒈教师利用图示讲解动作二。

⒉教师安排学生练习。

⒊教师巡视指导。

⒈教师讲解练习的方法。

⒉教师安排学生练习。

⒊教师巡视指导。

学生积极练习。

⒈学生认真听讲观察。

⒉学生积极思考问题。

⒈学生认真听讲并分析图纸内的动作。

⒉学生按要求进行练习。

⒈学生认真听讲。

⒉学生按要求进行练习。

⒊优秀学生展示。

⒈学生认真听讲。

⒉学生按要求进行练习。

⒈学生认真听讲。

⒉学生按要求进行练习。

⒊优秀学生展示。

同上同上同上同上同上

同上

若干

1

若干

若干

若干

若干

1m

1m

2m

2m

2m

3m

结束部分

3分钟

⒈放松:原地踏步及深呼吸练习。

⒉评价总结。

⒊整理器材。

⒋师生再见。

⒈教师讲解示范。

⒉归纳总结。

⒊指导学生整理器材。

⒈学生积极练习。

⒉收回器材。

同上

若30s 干

场场地:篮球场1片

地器器材:体操垫15块

材

预

计

生

理

负

荷

预计练习密度:35%

预计平均心率:135次/分

课后小结

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关于本教案的常见问题

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