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《有机合成材料》教学设计北兴中学曾红英【教学目标】知识与技能:1. 了解有机物的概念,能区分有机物和无机物;2. 知道塑料、合成纤维、合成橡胶是重要的有机合成材料及在生产和生活中的重要作用;3.认识“白色污染”及其危害、解决方法。过程与方法:1. 通过塑料性质的探究及鉴别天然纤维和合成纤维的实验,发

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课题3 有机合成材料优秀教学设计

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课题3 有机合成材料优秀教学设计

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关键词:课题3 有机合成材料优秀教学设计

正文

《有机合成材料》教学设计

北兴中学

曾红英

【教学目标】

知识与技能:

1. 了解有机物的概念,能区分有机物和无机物;

2. 知道塑料、合成纤维、合成橡胶是重要的有机合成材料及在生产和生活中的重要作用;

3.认识“白色污染”及其危害、解决方法。

过程与方法:

1. 通过塑料性质的探究及鉴别天然纤维和合成纤维的实验,发展学生科学探究的能力;

2. 通过合成材料在生产和生活中有着重要作用的学习,认识化学在生产和生活中的重要地位,培养学习化学的兴趣;

3.了解有机合成材料的特点、用途和对环境的危害,认识环境保护的重要性。

情感态度与价值观:

1. 认识有机合成材料对人类社会进步所起的重要作用,体会学习化学的价值;

2. 培养学生关注生活、关注社会、关注人类生存环境的情感。

【重点难点】

1.知道什么是有机物,了解有机高分子材料的分类和用途。

2.了解有机合成材料的种类和用途以及塑料对环境的影响,认识环境保护的重要性。

【教学方法】讨论法、实验法

【教学过程】

创设情境,导入新课 [引言]从人们的衣食住行,到探索太空世界,都离不开材料。材料的应用和发展与人类社会文明的进步紧密相连。

在日常生活中,我们用得最多的是有机合成材料。如塑料、合成橡胶、合成纤维等。有机合成材料的诞生,结束了人类只能依靠天然材料的历史。 [板书]课题3 有机合成材料 [过渡]到底什么是有机合成材料呢?要找到答案,首先必须知道什么是有机化合物。 请同学们完成课本p102活动与探究。

[学生活动] 讨论有机化合物和无机化合物的区别

1

[学生讨论,并交流讨论结果] 1.甲烷、乙醇、葡萄糖、淀粉和蛋白质中都有碳元素和氢元素。

2.甲烷、乙醇和葡萄糖的相对分子质量有确定数值,而淀粉和蛋白质的相对分子质量无固定数值,且其数值从几万到几十万不等,比甲烷、乙醇和葡萄糖的相对分子质量要大得多。

[设问]已知甲烷、乙醇、葡萄糖、淀粉和蛋白质都属有机物,那么,你觉得应该怎样来命名有机物? [生]含有碳元素和氢元素的化合物就叫有机物。

[承接]已知CCl4、CS2也是有机物。那么,大家刚才的回答是否正确?你觉得应该怎样改进? [生]不正确。应该说含碳的化合物叫有机物。 [评价]大家回答得很好! [讲解]化合物主要有两大类:无机化合物和有机化合物。人们把像葡萄糖这类含碳的化合物叫做有机化合物,简称有机物。

[解释]组成中不含碳元素的化合物一般叫做无机化合物,如水、氢氧化钠、食盐等。需要注意的是,我们熟悉的一氧化碳、二氧化碳、碳酸钙等少数含碳化合物,由于它们的组成和性质跟无机化合物很相似,故人们将它归到无机化合物中来研究。

[提出问题]什么是有机合成材料?请同学们阅读课本p103 [归纳总结]有些有机物的相对分子质量较大,通常称它们为有机高分子,用有机高分子制成的材料称为有机高分子材料,它又分天然有机高分子材料和有机合成材料,合成材料的用途很广,下面一起来研究:有机合成材料

[板书]三大有机合成材料

1、塑料

[学生实验] 探究塑料的一些性质:聚乙烯为例

实验内容

横向撕拉

实验记录

竖向撕拉

【分析】聚乙烯的结构是链状结构,竖向拉阻力少。有的高分子化合物由链状再结成网状,高分子化合物的结构对性质的起决定作用。

链状结构的高分子材料加热后可以熔化,可以反复加工,称为热塑性塑料;网状结构的高分子材料一经加工成型就不会受热熔化,称为热固性塑料。

2

【归纳总结】按受热时的表现,塑料可以分为热塑性塑料和热固性塑料。

【应用】根据刚才的实验和生活经验,讨论下列问题:

根据你到书店或超市买东西的生活经验,谈谈用于包装的塑料袋是如何封口的?它们是热塑性塑料还是热固性塑料?

炒菜用的锅的手柄是热塑性塑料还是热固性塑料?

2、合成纤维

[提出问题]买衣服时,怎样知道面料的种类呢?穿不同布料的服装时,你有什么不同的感觉?学生收集衣服标签,通过查看标签,了解纤维的种类,并根据生活经验,区分天然纤维与合成纤维。

[演示实验]:燃烧棉花、纯羊毛线与涤纶、锦纶

实验内容

棉花

燃烧现象

纯羊毛

涤纶

锦纶

[得到结论] 天然纤维和合成纤维的区别

合成橡胶

【图片投影】橡胶树→天然橡胶

【介绍】介绍合成橡胶的优点。

【引导交流】引导学生交流合成橡胶在生活和生产中的应用。

[幻灯片展示]塑料垃圾对大自然的污染。

[提出问题]什么叫

“白色污染”?

废弃塑料带来的污染叫“白色污染”

[学生讨论]使用塑料的利与弊。

[得到结论]防止“白色污染”的措施

1.减少使用不必要的塑料制品 2.重复使用某些塑料制品 3.使用一些新型的、可降解的塑料 4.回收各种废弃塑料 [小结]合成材料在人类社会进步中起着巨大的作用,但是不合理的使用也会给人类带来危害。所以我们要合理使用、科学使用合成材料。

3

【板书设计】 课题3 有机合成材料

一、三大有机合成材料

1、塑料:热塑性塑料和热固性塑料。

加热后又可以熔化的塑料称为热塑性塑料;一经加工成型就不会受热熔化的塑料称为热固性塑料。

2、合成纤维

3、合成橡胶

二、“白色污染”

1、概念:

废弃塑料带来的污染

2、防止“白色污染”的措施:

①减少使用不必要的塑料制品 ②重复使用某些塑料制品 ③使用一些新型的、可降解的塑料 ④回收各种废弃塑料 三、新型有机合成材料

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