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淘出优秀的你10.3.2 旋转的特征教学目标1. 了解图形旋转后，图形中每一点都绕着旋转中心旋转了同样大小的角度，对应点到旋转中心的距离相等，对应线段相等，对应角相等，图形的形状和大小都没有发生变化. 2.掌握旋转的性质教学重难点重点：认识图形的旋转变换，探索它的基本性质. 难点：能按要求画出简单的
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旋转的特征课件配套优秀公开课教案设计
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关键词：旋转的特征课件配套优秀公开课教案设计
正文
淘出优秀的你
10.3.2 旋转的特征
教学目标
1. 了解图形旋转后，图形中每一点都绕着旋转中心旋转了同样大小的角度，对应点到旋转中心的距离相等，对应线段相等，对应角相等，图形的形状和大小都没有发生变化. 2.掌握旋转的性质
教学重难点
重点：认识图形的旋转变换，探索它的基本性质.
难点：能按要求画出简单的平面图形旋转后的图形. 教学过程
一、回顾
1.
叫旋转？
2.
叫旋转中心
3.如图，可以看到点A旋转到点A′，OA旋转到OA′，∠AOB旋转到∠A′OB′，这些都是互相对应的点、线段与角.那么，
点B的对应点是点＿＿＿＿＿；
线段OB的对应线段是线段＿＿＿＿＿＿；
线段AB的对应线段是线段＿＿＿＿＿＿；
∠A的对应角是＿＿＿＿＿＿＿；
∠B的对应角是＿＿＿＿＿＿＿；
旋转中心是点＿＿＿＿＿＿；
旋转的角度是＿＿＿＿＿＿. 【答案】B′
OB′
A′B′
∠A′
∠B′
O
45度
二、新课导学
1.如图，△ABC绕O点旋转后，顶点A的对应点为点D，试确定顶点B、C对应点的位置，以及旋转后的三角形.那么这个三角形的定点、边与角是如何对应的呢？
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淘出优秀的你
OA=
，OB=
，OC=
，
AB=
，BC=
，CA=
，
∠CAB =
，∠ABC =
，∠BCA=
. 【答案】OD
OE
OF
DE
EF
FD
∠FDE
∠DEF
∠EFD
2.结论：
图形旋转的特征：
（1）旋转前、后的图形
. （2）对应点到
的距离相等，对应线段
，对应角
. 【答案】（1）形状、大小不变
（2）旋转中心
相等
相等
3.旋转的性质：图形中每一点都绕着旋转中心旋转了同样大小的角度，对应点到旋转中心的距离相等，对应线段相等，对应角相等，图形的形状和大小都没有发生变化
三、总结提升
本节课我们通过作平面图形旋转后的图形，进一步理解了旋转的性质，
四、课后作业
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《旋转的特征》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。