4 有趣的发现优秀教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

一、课前交流：同学们今天我们在这里上课，你发现和以往的课有什么不同吗？师：引出课题《我发现》二、授课活动一：1、播放牛顿的图片。这是谁？你能说一说他的故事吗？2、爱观察的牛顿还给我们带来了一个有趣的问题，播放知了的视频。你知道知了是哪里发出声音的吗？3、你有什么办法去解决这道难题呢？4、自然界中充满

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 有趣的发现

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2025-01-04 11:06:17

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学校：保定市新市场小学

4 有趣的发现优秀教案板书设计

未知

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关键词：4 有趣的发现优秀教案板书设计

正文

一、课前交流：

同学们今天我们在这里上课，你发现和以往的课有什么不同吗？

师：引出课题《我发现》

二、授课

活动一：

1、播放牛顿的图片。这是谁？你能说一说他的故事吗？

2、爱观察的牛顿还给我们带来了一个有趣的问题，播放知了的视频。你知道知了是哪里发出声音的吗？

3、你有什么办法去解决这道难题呢？

4、自然界中充满了神奇的声音，你还听到过其他的声音吗？

活动二：

1、播放张衡图片。谁来给我们介绍一下这位男孩。

二年级的同学小红也想看一看美丽的天空，她还给我们带回来了照片，你看一看，有什么不一样吗？

2、天上的云好像会说话一样，它能告诉我们什么呢？请他们和大家交流一下。

下雨前还有好多有趣的现象，谁来和大家分享一下。

3、、部分同学还自己组成了小分队去超市，生态园，家里很多地方去发现。想不想看一看？

同学们的发现都很有价值，有些发现还有许多科学常识在其中。只有你仔细观察，你就会发现，科学就在我们身边。

活动三：

两种物品，一种是糖，一种是盐。请你们同桌之间合作，帮李老师分清楚，看哪组的方法最多、速度最快。

师：你们的发现都很有价值，接下来我们就带着这些发现去探究，为了给大家鼓劲，李老师还特意邀请了两位朋友，听一听她们怎么说吧。

播放视频

三、拓展：

我相信大家有信心去继续探索，这节课马上就要接近尾声了，同学们，今天课上我们调动了自己的感官去发现，希望大家信心十足的在生活中去发现问题，学习更多的科学常识。为我们下节课做研究做好准备。

关于本教案的常见问题

Q：4 有趣的发现优秀教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 有趣的发现》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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