3 学习、生活有计划名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

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《学习、生活有计划》教学设计教学目标：1、让学生愿意有计划、有目标地安排自己的生活，并体会到这样做的快乐；2、养成按时作息的好习惯。教学重点：有计划、有目标地安排自己的生活，并体会到这样做的快乐；养成按时作息的好习惯。教学课时：1课时教学过程：教学过程一、质疑导入在上课之前老师想问大家两个问题，第一

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所属课文：3 学习、生活有计划

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2018-05-26 23:25:00

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学校：临泉县单桥镇杨庄小学

3 学习、生活有计划名师教学视频（文字实录）

未知

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关键词：3 学习、生活有计划名师教学视频（文字实录）

正文

《学习、生活有计划》教学设计

教学目标：

1、让学生愿意有计划、有目标地安排自己的生活，并体会到这样做的快乐；

2、养成按时作息的好习惯。

教学重点：有计划、有目标地安排自己的生活，并体会到这样做的快乐；养成按时作息的好习惯。

教学课时：1课时

教学过程：

教学过程

一、质疑导入

在上课之前老师想问大家两个问题，第一个问题是，每次写作业的时候，是不是总有人在催你赶快写呢？有的同学请举手。好请放下。第二个问题是每天老师布置的作业，你是不是常常完不成呢？每次都完成的同学请举手

。看来啊，我们班还有一些同学存在这些问题，今天老师就教大家解决这些问题的好办法。什么办法呢？

出示课题。齐读。

二、学习故事一：

多多的时间哪里去了？

请同学们读一下图片上面的文字。谁来说一下？图片上讲的什么内容啊？

学生回答。

学生回答

是啊，总结无论做什么事情都要一心一意，认认真真，不能马马虎虎，做着玩着，否则什么事情也做不好。要学会合理安排自己的时间。

三、学习故事二：小松鼠哭了。

课件出示图片。我们一起读一下图片下面的文字。谁来说一说，小松鼠为什么哭呢？学生回答。

同学们，认为小松鼠可怜的同学请举手？嗯，请放下。认为小松鼠一点也不可怜的请举手。好请放下。

指名学生说说小松鼠为什么可怜呢！小松鼠为什么一点也不可怜？

师生共读小结：做事不能磨蹭、拖拉，养成“今日事，今日毕”的好习惯，抓住生活中的每一个今天，我们才能充满希望地迎接明天。

四、故事三：

今日事今日毕的齐白石。

出示故事内容。师读。

正是因为齐白石每天做到今日事今日毕，所以他一生取得了一个又一个巨大的成就。

出示齐白石简介。

看，这是一位多么慈祥的老爷爷？

朋友们请看他的画，多漂亮啊！

师生共读小结，时间对每个人来说都

一样多。磨磨蹭蹭的人，总感觉时间不够用；抓紧时间，合理安排时间的人，才会有更多的时间做自己喜欢的事

四、制作“今日卡”。

请同学们拿出你的笔和纸，制作一个今日卡。看大屏幕。把最重要的事写在最前面，不太重要的事情写在后面。

现在大家开始写。老师要看看谁写的最好，我要八里把最好的读给大家听听。师读认真写的。好，还有愿意让老师读的吗？

好，老师就不再一一读了。同学们，今天的事情我们都已经写好了，我们今天能及时完成吗？晚上睡觉之前，请把今日卡再拿出来，

能及时完成的在后面画对号。

五、学唱《明日歌》，获得情感的提升。

六、作业：

坚持填写“今日卡”。

《学习、生活有计划》教学设计

临泉县单桥镇梁塘小学

李

保

关于本教案的常见问题

Q：3 学习、生活有计划名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 学习、生活有计划》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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