11 国旗国旗真美丽教案教学设计

《国旗国旗真美丽》教学设计

德昌县第二完全小学 赵宁

教材分析：

《国旗国旗真美丽》是教科版《道德与法治》二年级下册第二单元《你好，祖国》中的第二课。本课的目的是是同学了解关于国旗、国徽、国歌的基础知识。理解他们对祖国的重要意义，尊重国旗、国徽、国歌。了解《小学生日常行为规范》中对同学们对待国旗、国徽、国歌的要求，并自主的遵守。提升民族自豪感自信心，培养爱国主义精神。

教学目标：

知识与能力目标：

1、了解国旗、国徽、国歌背后的故事；

2、了解与国旗、国徽、国歌相关的法律规定，并自觉遵守；

3、尊重国旗、国徽、国歌；

4、会唱国歌。

过程与方法目标：通过学习与国旗、国徽、国歌，了解他们，尊重他们，正确的对待他们。提升民族自豪感自信心，培养爱国主义精神。

情感态度价值观目标：认识到国徽、国旗、国歌的重要意义，从心理尊敬他们。提升民族自豪感自信心，培养爱国主义精神。

教学重点：

1、了解国徽、国旗、国歌的重要意义；

2、尊重国徽、国旗、国歌。

教学难点：培养爱国主义精神。

课前准备：

教师：多媒体课件，素材、国旗、国徽。

学生：学会国歌。

教学过程：

一、儿歌导入

1、

今天老师给孩子们带来了一首非常好听的儿歌，请大家认真听，仔细看，想一想儿歌唱的是什么？欣赏儿歌，指名回答。

2、

这节课就让我们一起走近国旗，了解国旗，去感悟国旗的美丽和魅力吧！

3、

翻书49页，齐读课题：国旗国旗真美丽。板书：国旗国旗

二、探究新知：

活动一：国旗知识知多少

同学们，课前老师已经请你们用自己喜欢的方式了解国旗，都有收获吗？请同学们先在小组里说给小伙伴听，一会儿再说给大家听。

1、同学们说对国旗、国徽、国歌的认识。

2、老师小结：同学们很厉害，对国旗、国徽、国歌的了解很多，但是关于他们的知识还有很多，我们一起看看吧。

3、课件出示国旗，介绍国旗。

4、读儿歌。齐读，男女生赛读。

活动二：国旗国旗在哪里

1、在什么场合会升国旗奏国歌？指名说。

2、请同学们想一想，这些场合为什么要升国旗奏国歌？

3、法治在线：《中华人民共和国国旗法》规定：天安门广场、国务院、外交部、边防哨所等地方，每日都要升挂国旗。

4、出示课件，激发学生自豪感。

5、播放天安门升旗仪式视频，此刻你的心情怎么样？你想对国旗说什么？板书：真美丽

活动三：唱响国歌

1、每当五星红旗缓缓升起，庄严的国歌也随之奏响，那么你对国歌又有哪些了解？指名说。

2、出示课件，介绍国歌知识。

3、全体起立，唱响国歌。

活动四：国旗国旗我爱你

1、播放国旗班战士辛苦训练的视频。

2、谁来说说你从中了解到了什么？

3、战士们为什么要这么辛苦的训练？你想对战士们说些什么？

4、作为少先队员，我们应该怎样热爱国旗？说一说。

5、做一做：敬一个标准的队礼。

6、判一判：以下对国旗的行为，哪些是对的，哪些是错的。

7、总结，板书：我爱你

活动五：国徽的意义

1、除了国旗和国歌，你还知道有什么也代表我们国家？

2、对于国徽，你都知道什么？

3、读关于国徽的儿歌。

4、课件展示国徽图案，介绍国徽。

5、生活中哪些地方可以看见国徽？

活动六：我的热爱我表达

1、播放《战狼2》片段，激发学生对国旗，对国家的热爱和民族自豪感。

2、画一面国旗，写上你最想对国旗说的话。

3、展示学生作品，表扬画得好的同学。

四、总结

：最美的是五星红旗，最爱的是五星红旗，我是了不起的中国人，我为了不起的中国而自豪！