6 我为班级添光彩课件配套优秀公开课教案设计

第6课 我为班级添光彩

教学目标

(1)了解每个人都处在一个集体中,每个人都是集体的一份子，了解班级荣誉是由大家共同创造的。

(2)班级集体也会给大家保护和力量，通过讨论.让学生更深刻理解自己和班级的关系。

(3)通过分配任务活动,使学生对自己的角色有了重视，权衝好自己的事情和班级事情的关系。

(4)学会平衡自己的事情和班级的任务，培养学生的班级集体荣誉感。

【教学重点】

让学生意识到每个人都是班级的一份子,都有责任为班级集体做页献

【教学难点】

(1)让学生意识到集体荣誉是由大家一赶创造的: 2)学会权衝自己的事情和班级事情的矛盾

教学准备：故事、视频、课件、任务等

教学过程：

【导入新课】

故事《离群的雁》续写

【讲授新课】

续写《离群的雁》) 以教材上的《高群的雁》引入,大雁最开始的时候是和其他大雁一起飞行,但它感觉到和别的一起排队飞行不够自由,于是它便脱离了雁群。这个时候它感觉到无比地自由。但是飞了一会它就感觉到累了，突然这个时候有一只老鹰冲它飞了过来……

师:那么接下来会发生怎样的故事呢?这个故事没有说完,大家可以自己给故事想个结尾。

生:大雁被老鹰吃了因为它没有力气飞了

生。其他的雁回来救它了

师:不管结果是什么,大雁都吃到了苦头,在一起排队飞行可能没那么自由但是安全，而且累了的时候也会有其他人会帮你,那大家看一看每一只大雁像不像我们每一个人啊,我们每一个人都生活在各种集体中,在家是一个大家庭,在学校,班级就是我们的小集体，我们在这个集体里应该互帮互助,共同为班级做页献。

插放广插体操比视频或其他集体活动视频

上读广插体操咱们拿到了很好的名次,那次比赛大家都干了什么啊、有什么感

想呢? 生:那一次我做的很不好,班长和副班长就一且在教我我很感激他们。

生:训练的时间和我练琴的时间中突了,我就先练广插体操,在其他时间练琴,我觉得很累,但是大家都那么努力我也不能拖后腿

师:班长帮助同学练习,同学自己也在努力练***家都很棒.那大家正记得咱们班获得的其他奖项吗? 生回答

(讨论) 讨论一:插放动画:可以不参加吗?

师:大家觉得他们的说法对吗?他们可以不参加吗? 生讨论

生:我觉得他们应该参加,因为每个人都是一份子,都很重要

生:我也觉得应该参加,虽然女生没有同意,但是大多数人都同意了

生:我觉得可以不参加,但是需要提前说明理由

师:大家的说法都有自己的理由,观点没有对错,有些事情也是可以理解的,但是老师还是建议大家尽量参加集体活动,因为有的活动和集体荣誉感有关,而且有的活动会有很难忘的回忆。

讨论二:该不该参加歌唱比赛

小红想要参加合唱比赛,但是妈妈觉得排练影响学习,不让去,小红应该怎么办、

应该去吗? 生讨论

生:我觉得只要自己努力一点就不耽误

生:合唱比学习有意思

师:我们要考虑清楚,合唱有趣,学习也很重要,我们现在的学习不仅包括书本上的知识,也包括素质教育,老师这一点是建议大家和家长商量好,权衝一下

(活动) 师:假设我们班今年要参加“校园文化节”、要准备一个节目,我们假设为课本剧。大家能在最短的时间内将角色和任务分配好吗? 同学们在讨论。

师总结:大家分配好了吗?没分配好也没关系,老师主要就是想让大家体验到班级一起做任务的团结互助的感觉,在班级这个集体中,有任务就一起做,在做事情的过程中大家齐心协力,共同创造班级荣誉。