5 诚实花儿开优秀教学设计｜教案在线预览

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第二单元我会做得更好5 诚实花儿开教学目标：1、让学生学会敢于实话实说。2、让学生学会知错能改。教学重难点：重点：让学生学会知错能改。难点：让学生学会敢于实话实说。教学准备：课前：准备小故事。课堂：教学PPT。课时：1课时教学过程：一、导入播放歌曲：《好孩子要诚实》故事导入：师：观看教材P26页小熊

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所属课文：5 诚实花儿开

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2018-05-12 16:44:00

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学校：舞钢市枣林镇王楼小学

5 诚实花儿开优秀教学设计

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关键词：5 诚实花儿开优秀教学设计

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第二单元

我会做得更好

5 诚实花儿开

教学目标：

1、让学生学会敢于实话实说。

2、让学生学会知错能改。

教学重难点：

重点：让学生学会知错能改。

难点：让学生学会敢于实话实说。

教学准备：

课前：准备小故事。

课堂：教学PPT。

课时：

1课时

教学过程：

一、导入

播放歌曲：《好孩子

要诚实》

故事导入：

师：观看教材P26页小熊的故事

生：学生认真看书

师：小熊打破了玻璃，为什么熊爷爷不生气呢？

生：自由回答

师：表扬积极回答的学生，小熊敢于承认错误，承担责任，熊爷爷欣赏他的实话实说，所以没有生气，而欣赏其敢于承担责任。如果你是小熊会怎么做？（学生举手发言）

二、敢于实话实说

师：很棒！同学们讲得太好啦！我们要敢于实话实说，做一个诚实、敢于承担责任的孩子。孩子们你们还有哪些诚实的小故事分享给大家听听嘛？

生：举手发言

师：其实不是故意撒谎，而是害怕，怕说出事实会受到惩罚，担心朋友不理我，，没人发现等等，这些阻碍事实的“石头”压迫着内心那颗诚实的种子，同学们，当我们撒下第一个谎时，将会用更多的谎言来圆第一个谎，这样无休止的谎言将会拖垮我们自己，身心疲惫，人与人之间没有任何信任可言，所以我们要鼓起勇气，实话实说，说出自己曾经不敢承认的错误，诚实的花儿就会开放！

三、知错能改

师：学生阅读P28页的两个小故事，如果是你，你会怎么做？

生：举手回答

师：表扬学生积极发言。肯定学生敢于改错的分享内容。知错能改，才是好孩子，错不可怕，最重要的是我们敢于承认错误和知错能改！有没有学生有过知错能改的经历，分享给大家听听。

生：举手分享

师：分享的同学很有胆量和敢于知错能改，还能分享给大家学习，表扬这些学生。我们学习到这里，同学们，以后大家敢于实话实说和敢于知错能改吗？好，那我们一起来做个约定吧！请同学们看看丁丁和爸爸的约定，然后再填写自己的约定，填好后和你想约定的人一起约。

生：学生制定约定，邀请部分同学分享自己的约定。

四、小结

师：同学们都非常勇敢好学，学习实话实说和知错能改后，都积极制定我们的约定，希望大家以后可以严格遵守自己的约定，做一位实话实说，敢于承担责任的好学生。

五、板书设计

5 诚实花儿开

害怕受到惩罚

担心朋友不理我

没人发现

诚实

关于本教案的常见问题

Q：5 诚实花儿开优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 诚实花儿开》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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