5、前掷实心球优秀教学设计

三年级第二学期《双手从头上向前掷实心球》教学设计

浦江三小 郁建红

一、教学目标：

1、使学生掌握正确的“上手前抛实心球”技术，解决出手的角度问题。

2、通过不同的练习方式，使80%以上的同学能解决前抛实心球的出手角度问题，40%以上的同学能协调腰腹进行投掷。，并通过本次学习发学生的上肢力量和身体协调性。

3、培养学生的合作意识，自主学习的能力和克服困难的意志品质，提高社会适应能力。

二、教材分析

前掷实心球是投掷教学内容之一，它是学习较复杂投掷动作的基础，也是一种发展力量、协调性的基本方法。在学生练习的时候要求出手的角度。在本次课的内容安排上，本着从易到难，循序渐进的方法，即面向全体，又注重个性发展，同时要注意运动安全，并采用“小组合作”组织形式来确保教学目标的实现。通过学习，使学生掌握正确的动作姿势和方法，发展学生力量、关节、肌肉和内脏器官的技能，培养学生遵守纪律、听从指挥、团结合作的精神和勇敢、克服困难的优良品质。

三、学情分析

上课班级为三2班，学生的思想活跃，好动。对体育运动有良好的参与意识，同学之间团结合作，集体荣誉感较强，善于一起去思考，去探索。但注意力不太稳定，对于说得多、教学内容较复杂的动作不易接受，也不感兴趣；但对于直观性强、易于模仿的体育课兴趣较浓。因此，教师在教学中少讲解，多提示，多用激励手段，激发学生的学习动机。

四、教学重、难点：

重点：上身后仰。

难点：出手的位置和高度。

浦江第三小学

学校体育与健身课时计划

年级

班级

三

2 人数

组班形式

自然班

执教

周次

郁建红

六

日期

课次

2018.3.28 2

内容

3——1 主题

1、投掷：双手从头上向前掷实心球 重点

2、综合活动：搬运物资 1——1

上身后仰

出手的位置和高度

难点

1、

初步学习双手向前投掷实心球技术，让学生掌握出手的位置和高度的投掷方法。

学习

2、

学会综合游戏的方法和规则，感受合作学练的快乐。

目标

3、

提高上肢力量和投掷能力，发展灵敏协调素质。

4、

培养勇于克服困难，不断挑战自我，超越自我的良好品质。

运动负荷

课时教学

次时强序

间

内容

数

间

度

一

1导入：

分1、

教师整队

钟

2、

师生问好

3、

引出课题

4 4二

5热身运动：

中

×

分

分徒手操

8 30

钟

课课练：俯卧撑

秒

2三

18投掷：双手从头上4

~

分中

分向前掷实心球

30

“穿越橡皮筋”8 钟

1、

练习

秒

2 30 中

2、快快传递

~

秒

3

5 23、“炮弹发射”

中

~ 分

8 30

秒

教与学的活动

教法：师生问好，讲清学习内容

学法：积极投入，兴趣提升

要求：认真听讲，精神饱满

教法：教师示范，带领学生一起做准备操

学法：积极主动地与教师一起练习

要求：精神饱满，动作到位

教法：1、教师讲解示范

2、

组织学生进行练习

3、

教师巡视并参与练习

学法：1、学生分散练习

2、请个别学生示范

要求：积极投入，遵守规则

组织与队形

四列横队

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

散点

分四组进行练习

分二大组

教法：1、教师示范动作要领

2、指导学生分组进行练习

3、组织学生进行比赛

学法：1、学生分四组进行练习

2、进行小组比赛

要求：积极练习，注意安全

教法：

1、教师示范动作要领

2、指导学生进行练习

3、引导学生依次挑战

4、教师巡视指导

5、表扬小结

学法：1、学生进行尝试练习

2、根据自身能力积极挑战

四

五

六

8 分钟

2分钟

1分钟

综合活动：搬运物资

1、分组练习

2、教学比赛

放松：游戏“打气球”

小结

2 ~ 3

1 ~ 2

3 分

钟

1分钟

大

小

3、尝试评价

要求：积极练习，体验成功

教法：1、讲解示范活动方法与规则。

2、组织比赛引导学生团结合作

学法：1、了解活动方法与规则

2、积极参与比赛，体验成功快乐

要求：遵守规则，注意安全

教法：组织学生进行练习

学法：集体练习

教法：教师给予学生正确评价并进行总结

学法：对学习中的表现自评与互评

分四组

一组

散点

场地跳高架、橡皮筋、实心球、

器材

安全保障

预计

准备活动充分，在各活动中要求学生注意安全

练习密度

全课

内容主题

40% 32.7% 强度

中

课后反思