演唱西风的话主要内容及教案内容｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《演唱 西风的话》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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西风的话教案教学目的：1.了解渐强、渐弱等力度极好，了解歌曲的四个乐句结构。2.能够有感情的演唱歌曲，学会珍惜时光，热爱生活。教学重点：能够有感情的演唱歌曲。教具：多媒体、钢琴等。一、导入1.播放风声音效，请学生猜，播放的是什么声音。2.模仿风声。3.游戏互动，将学生分为四组，一组一组持续加入到风声

资料类型：教学教案文档

所属课文：演唱西风的话

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2018-04-28 15:44:00

来源学校

学校：朝阳市双塔区珠江路小学

演唱西风的话主要内容及教案内容

未知

2018-04-28 15:44:00

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关键词：演唱西风的话主要内容及教案内容

正文

西风的话教案

教学目的：

了解渐强、渐弱等力度极好，了解歌曲的四个乐句结构。

能够有感情的演唱歌曲，学会珍惜时光，热爱生活。

教学重点：能够有感情的演唱歌曲。

教具：多媒体、钢琴等。

一、导入

1.播放风声音效，请学生猜，播放的是什么声音。

2.模仿风声。

3.游戏互动，将学生分为四组，一组一组持续加入到风声的模仿中，通过学生演唱人数的多少，感受渐强渐弱。引出课题。

二、讲授新课：

1.聆听范唱：

思考：（1 ）歌曲描写的是什么季节？

（2 ）歌曲的速度是怎样的？该用怎样的情绪演唱呢？

2.复听歌曲，游戏互动。用简单的动作来表现歌曲的四个乐句的结构，让学生清楚的了解。

3.朗读歌词：你还记得西风说过那些话吗？有感情的读歌词。

4.节奏练习：出示歌曲的节奏型，打一打。重点解决休止符和一字多音的情况。

5.用“呜”音来模仿风声跟琴哼唱旋律。

6.填入歌词演唱歌曲。

7.跟范唱完整演唱歌曲。

8.出示歌曲中的力度记号，请学生有感情的演唱歌曲。

9.师生接龙演唱歌曲。

10.用动作表现歌曲中的情景。

三、拓展延伸：

介绍作曲家黄自，请学生聆听黄自另一首著名的声乐作品《玫瑰三愿》。

四、小结：西风告诉我们，它见证了一年四级的变化，要我们珍惜时光，热爱生活。

关于本教案的常见问题

Q：演唱西风的话主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《演唱西风的话》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

演唱西风的话主要内容及教案内容