知识与技能拍号4/4、舒伯特教学实录及点评｜教案在线预览

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人音版四年级下册第六章节《摇篮曲》教学设计南昌市灌婴小学徐裴教学目标：1.学唱奥地利作曲家舒伯特的名曲“摇篮曲”，了解其风格特征。2.掌握四拍子。教学重点难点：1.正确停顿一休止符。2.正确唱出第三句的符点处。3.掌握四四拍的强弱规律及手示。措施：示范、讲解、对比教学准备：交互式电子白板、课件课

资料类型：教学教案文档

所属课文：知识与技能拍号4/4、舒伯特

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2024-04-15 13:47:04

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学校：南昌市灌婴小学

知识与技能拍号4/4、舒伯特教学实录及点评

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关键词：知识与技能拍号4…教学实录及点评

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人音版四年级下册第六章节《摇篮曲》教学设计

南昌市灌婴小学徐裴

教学目标：1.学唱奥地利作曲家舒伯特的名曲“摇篮曲”，了解其风格特征。

2.掌握四拍子。

教学重点难点：1.正确停顿一休止符。

2.正确唱出第三句的符点处。

3.掌握四四拍的强弱规律及手示。

措施：示范、讲解、对比

教学准备：交互式电子白板、课件

课时：一课时

教学过程：

复习巩固已学的4-2，4-3拍的指挥手示及强弱规律。

师：同学们，上节课我们学习了4-2，4-3拍的指挥手示，下面请全班同学齐声告诉我4-2拍的强弱规律是怎样的？4-3拍呢？（同学们边说出强弱规律边打出相应的拍子，老师指导手示的力度。）

师：下面我们听音乐打拍子。

课件一出示4-3拍的《柳树姑娘》，生边听边唱边打拍。老师巡视指导。

课件二出示4-2拍的《我是少年阿凡提》，生边听边唱边打拍。老师巡视指导。

师小结：同学们节奏感不错，已经掌握了4-2，4-3节拍。

2.新授学唱《摇篮曲》及学打四四拍

师：接下来，我们学习新的内容学唱奥地利作曲家舒伯特的作品《摇篮曲》和4-4拍的指挥手示。首先我们来欣赏这首歌曲。听完后说说歌曲中都唱了些什么？表达了怎样的一种情感？

课件三出示播放《摇篮曲》歌曲，生倾听。

生回答歌曲中都唱了些什么？表达了怎样的一种情感？：（伟大的母爱、妈妈对孩子的爱）

师小结：整首歌曲洋溢着母亲对孩子无限慈爱和万千柔情。我们再来听一遍，并想想这首音乐作品在风格上有些什么特点？

课件三《摇篮曲》歌曲出示，生再倾听并回答问题：（稍慢、平稳、亲切、轻柔、深情）

师：歌曲的气氛是那样的温馨、静谧。请同学们在温馨、静谧氛围中用轻柔、深情的声音齐读一遍歌词。

过渡：同学们读得真好听，下面我们就来学唱这首歌。

1.师介绍作品：这首歌共有三段，每段有四句，划出四句，并用三角形标出休止符。

2.师弹唱生一句一句跟学，师指点易出错的地方。（难点一拍休止符、第三句的符点处反复练习）

3. 师用对比的方法让学生体会装饰音的作用。（丰富曲调，给曲子增加色彩）生反复练习装饰音的演唱。

4．师再次弹唱生跟唱，进一步熟悉歌曲。

5．课件四《摇篮曲伴奏》出示，提醒生小声演唱，不要吵醒小宝宝。

过渡：同学们唱得不错，下面我们就来学4-4拍的指挥手示。

6.课件五出示，引导学生讲出4.4拍的强弱规律（强弱次强弱），请同学们观察图示自己学打拍子，老师巡回指导。

7. 认为生较熟练后，课件四《摇篮曲伴奏》出示，生练习边自唱自打拍子，师巡回指导，检查生学习效果。

3.归纳总结，请学生把学到的本领表演给爸爸妈妈看。

关于本教案的常见问题

Q：知识与技能拍号4/4、舒伯特教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《知识与技能拍号4/4、舒伯特》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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