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2.1空间点、直线、平面之间的位置关系2.1.1平面【考纲要求】[学习目标] 1.知道平面是不加定义的概念(原始概念),初步体会平面的基本属性,会用图形与字母表示平面.2.能用符号语言描述空间点、直线、平面之间的位置关系.3.能用图形、文字、符号三种语言描述三个公理,理解三个公理的地位与作用.[目标

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习题2.1教学设计内容推荐

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2.1空间点、直线、平面之间的位置关系

2.1.1平面

【考纲要求】

[学习目标] 1.知道平面是不加定义的概念(原始概念),初步体会平面的基本属性,会用图形与字母表示平面.

2.能用符号语言描述空间点、直线、平面之间的位置关系.

3.能用图形、文字、符号三种语言描述三个公理,理解三个公理的地位与作用.

[目标解读] 1.用符号语言描述点、直线、平面之间的位置关系是重点;

2.用文字语言、符号语言、图形语言描述三个公理是难点.

【自主学习】

1.平面

(1)平面的概念

几何里所说的“平面”,是从课桌面、黑板面、海面这样的一些物体中抽象出来的.几何里的平面是

的.

(2)平面的画法

①水平放置的平面通常画成一个

,它的锐角通常画成

,且横边长等于其邻边长的

,如图①.

②如果一个平面被另一个平面遮挡住,为了增强它的立体感,把被遮挡部分用

画出来.如图②. 2.点、线、面之间的位置关系

直线、平面都可以看成

的集合.点P在直线l上,记作

;点P在直线l外,记作

;点A在平面α内,记作

;点A在平面α外,记作

;直线l在平面β内,记作

;直线l在平面α外,记作

. 3.平面的基本性质

内容

图形

符号

如果一条直线上的

在一个平面内,那么这条直线在此平面内

,

,且

,

⇒l⊂

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