C第二课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

课题Unit 1 My School B Read and write 第六课时1. 能读懂四组句子，并按照读到的信息正确填充建筑结构图；能按照意群和正确的语音语调朗读四组句子。2. 能够看图写句子，并按照示范规范仿写句子，能用This/That is …写句子。3. 能听懂Story time 的

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-05-08 16:51:00

来源学校

学校：惠东县平山陈塘小学

C第二课时教学实录

未知

2018-05-08 16:51:00

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关键词：C第二课时教学实录

正文

课题

Unit 1 My School

B Read and write

第六课时

1. 能读懂四组句子，并按照读到的信息正确填充建筑结构图；能按照意群和正确的语音语调朗读四组句子。

2. 能够看图写句子，并按照示范规范仿写句子，能用This/That is …写句子。

3. 能听懂

Story time 的内容。

教学目标

教学重点

掌握两个重点句子：“This is the library. That is the playground.”的正确书写。

教学难点

在四线格中的正确书写This is the library. That is the playground. 教

学

过

程

教学环节

Step1. Warm up 1．Greetings

2．Sing a song: our school. 鼓励学生跟唱。

Review the words

复习场馆名称单词

teacher’s office、computer room music room、

art room、

playground、gym Step2. & Practice

1. Look and say Computer room

gym

Classroom 2

Classroom 1

教学活动

反思与修改

Presentation 呈现板书平面图，描述已有场馆的位置

T: Where is the computer room? S: It’s on the second floor. T: Where is the gym? S: It’s on the first floor. 2. Read and find 根据老师描述，找出其他场馆的正确位置

The library is under the computer room. The teachers’ office is next to the classroom 1. The art room is next to the gym. The music room is on the second floor.

3. Read and fill in the table.

完成书本平面图练习。

4. Describe the picture 看图描述场馆位置

5. Listen and read

听一听，读一读

6. Look and write

师作示范，强调书写句子要求：

a. 句子开头首字母大写。

b. 单词与单词之间空一个字母大小。

c. 英语的句号是一个实心小圆点。

7. Let’s check 8. Story time

作业布置

1. 复习第1单元，读3遍。

2. 抄写本第10,11页。

关于本教案的常见问题

Q：C第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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