唱：幽静的山谷来和我划船优质课一等奖教案.pdf

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关键词：唱：幽静的山谷 �…优质课一等奖教案

正文

幽静的山谷

仪征市真州小学

薛梅

教学目标

1.了解德国的人文风情。

2.能有感情地演唱歌曲《幽静的山谷》，感受歌曲的柔美。

3.能唱好歌曲中的弱起句，能表现出这首德国民歌的风格。

教学重难点：

用轻柔的声音演唱歌曲《幽静的山谷》。

能唱好弱起句，能正确换气、分句。

教学准备：

课件、钢琴

教学过程：

一、听着音乐进教室。

二、导入：

1.欣赏德国风景图片，师生交流感受，说说它的建筑和风景

2.介绍德国

山谷多，了解是什么原因造成这个现象的

三、学习歌曲《幽静的山谷》

1.初听歌曲，感受歌曲的情感。

2.再听歌曲，想象歌曲所描绘的画面。

3.又听歌曲，边划出乐句的旋律线，感受歌曲在旋律上的特点。

4.朗读歌词有感情地，分析歌词

5.继续听歌曲，对比感受歌曲中哪个乐句的节奏最具动感？

歌曲分为四个乐句，其中第三乐句节奏密集，极具动感；第一、二、四乐句相对宽舒，引人悠闲进山，带着回味出山. 6.跟着音乐试唱歌曲，指导学生有感情地歌唱。

7.听老师范唱歌曲，注意每一乐句在起句上的特点，它对表现歌曲的情感有什么作用？

8.对曲中易唱混的相似乐句，进行对比练唱，结合情感的表现来演唱。

9.讲解弱起，指导学生练习

10.学生练习歌曲，师指导

11.完整的表现歌曲。

12.歌曲分析，它所表达的情感适合用什么样的声音来演唱？什么样的速度来演唱？试一试

13.带领学生用不同的声音和速度表现歌曲，选出最合适的，并分析为什么？

三、拓展

欣赏德国山谷风景视频，师生交流

四、小结

下课

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