Part A教案设计（一等奖）｜教案在线预览

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教学目标：1. 继续学习有关职业的话题。2. 掌握下列词句nurse, photo, policeman, cook, barber, doctor ---Who is this ? ---She is a nurse. ---What is in your hand ? ---A photo of

资料类型：教学教案文档

所属课文：Part A

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2018-04-20 08:38:00

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学校：合阳县城关第二小学

Part A教案设计（一等奖）

未知

2018-04-20 08:38:00

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关键词：Part A教案设计（一等奖）

正文

教学目标：

1. 继续学习有关职业的话题。

2. 掌握下列词句

nurse, photo, policeman, cook, barber, doctor

---Who is this ?

---She is a nurse.

---What is in your hand ?

---A photo of my family .

重点难点：

1. 掌握本课对话中的句子

---What is in your hand? ---A photo of my family . 2. 掌握本课的词汇

Photo, cook, barber, policewoman

3. 掌握职业名称的说法

。

教学准备：

家庭照片

录音机（带）

各种职业的服饰图片等。

教学过程：

Step1. 复习上节课的chant,并与学生对话复习上节重点句型。

T: Is that man your father ?

S: No,he is not. He is my uncle.

T: What is he ?

S: He is a driver.

Step2. 教授新单词，讲解其意，强调书写规则，鼓励大家大声朗读，纠正发音。

a nurse a photo a cook

a barber a doctor

a policewoman

Step3. 做单词卡片游戏，巩固新单词。

Step4. 老师拿着学生手中的照片问

T：What is your mother? 引导学生用学过的单词回答

S: She is a/an …

Step5. 老师问大家手中拿着什么

T: What is in your hand ?引导学生用刚学过的单词回答：

S: A photo of my family. 再次强调单词photo的发音。

Step6. 指导学生讲解该部分对话，老师领读，随后学生自由练习该部分对话。

Step7. 个别学生表演该部分对话。

Summary :

Homework :

1.识记本节单词。2.自由练习本课对话。

关于本教案的常见问题

Q：Part A教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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