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导学案科目课题英语年级四年级主备课人游星星第六课时Unit 1 My classroom学案课时安排学习目标(1) 能认读并会书写大小写Ff, Gg, Hh, Ii. 能听懂、会说单词：farmer, hat, ice water.（本节重点）(2) 大写C和G, 大写E和F的外形易混。容易错的地方
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- 2018-04-19 16:17:00
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- 学校：佐龙乡中心小学
C教学实录
未知
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关键词：C教学实录
正文
导学案
科
目
课
题
英语
年
级
四年级
主备课人
游星星
第六课时
Unit 1 My classroom
学案
课
时
安
排
学习目标
(1) 能认读并会书写大小写Ff, Gg, Hh, Ii. 能听懂、会说单词：farmer, hat, ice water.（本节重点）
(2) 大写C和G, 大写E和F的外形易混。容易错的地方：大写F, H和小写i的笔顺，小写f, g, I的占格位置。（本节难点）
(3) 能根据单词的发音，判断单词的第一个字母。
(4) 进一步养成良好的书写习惯。
1.你能准确流利读出这四个字母吗？
2.根据图片读出以这四个字母开头的单词，并说出他们的汉语意思。
3.你能流利读出下面的句子吗？你知道它们的汉语意思吗？
What are they？____________________________________ Do you know ? ___________________________________ 1. 把第六页的单词大声读给你的组员听吧！相信你是最棒的！ (1)
(2)
小组内自由读。
小组推荐优秀组员展示读，并领读，全班同学跟读。
自主学习
合作探究
2. 你能写出下面单词的汉语吗？
fish ＿＿＿
girl ＿＿＿ hot dog＿＿＿ ice-cream ＿＿＿ farmer ＿＿＿ hat ＿＿＿ good ＿＿＿ goose ＿＿＿ hamburger＿＿＿ French fries＿＿＿ girl ＿＿＿ idea ＿＿＿
展示交流
达标检测
对合作探究中的问题进行展示。
(小组内讨论交流展示，组员推荐一人在全班展示。) 一. 写出下列字母的大写形式。
1. f 2 . g 3. h 4 . i
二 . 写出下列字母的小写形式。
1. G 2. H 3. I 4. F 抄写下列单词。
fish
girl
hot dog
拓展延伸
ice-cream farmer idea
教学反思
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- 上传时间： 2018-04-19 16:17:00
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关于本教案的常见问题
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A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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