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Unit 1 My school Part C Story time 第一课时教学目标: 1、能让学生运用This/That is 写句子。2、能听懂录音。3、会唱Let ’ s sing 的歌曲。4、能听懂Story time 的内容。教具准备:教学光盘、单词卡片。教学重点:掌握两个重点句子:“
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- 2018-05-07 08:40:00
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- 学校:东莞市长安福海学校
C名师教学视频(文字实录)
未知
摘要:暂无摘要
关键词:C名师教学视频(文字实录)
正文
Unit
1
My school Part C
Story time 第一课时
教学目标: 1、能让学生运用
This/That is 写句子。
2、能听懂录音。
3、会唱
Let ’ s sing 的歌曲。
4、能听懂
Story time 的
内容。
教具准备:教学光盘、单词卡片。
教学重点:掌握两个重点句子:“ This is the library. That is the playground. ” 的正确书写。
教
学
难
点
:在
四
线
格
中
的
正
确
书
写
This is the library. That is the playground. 。
教学过程: 一、复习引题
1、日常口语交流。
2、
Review :A 、
B 两部分的词语及对话。
二、教学新课
1、让学生练习运用
This/That is练习说句子。
2、在学生能说的基础上在让学生书写这样的句子。
三、巩固练习
1、读一读并填空。
2、听录音并排序。
3、看一看并画圈。
4、唱
Let ’ s sing 的歌曲。
5、听录音看动画理解
Story time 的内容。
四、布置作业
1、唱第
10页的歌曲给家长听; 2、听录音并跟读
Story time。
五、板书设计
六、教学反思
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q:C名师教学视频(文字实录)是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《C》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。