正手发高远球优秀课堂实录

课时4 教学内容

教

学

目

标

教学重点

后场高远球

场地

器材

羽毛球场地9块、球网9张

认知目标：使学生初步了解后场高远球的技术动作；

技能目标：使90﹪以上的学生可以掌握后场高远球的技术动作以及在比赛中的运用；

情感目标：激发学生的运动兴趣，培养学生对体育运动的爱好；

侧身、蹬地、挥臂

教学 难点

教师指导

1、指定集合地点。

2、宣布本次课的内容及安全，语言导入教学内容。

要求：声音洪亮，精神饱满

一、教师领做，不断提示学生动作

二、讲解游戏方法、规则及注意事项

要求：声音洪亮，有节奏，示范动作正确

1、教师领做，学生跟着老师做

学生自由练习

3、教师将学生分两组进行练习

上下肢及其全身的协调配合

时负间

荷

课的教 学 内 容

结构

组织教法与学练法

学生活动

1、做到快、静、齐，并向教师报告人数。

2、学生认真听讲。

要求：快、静、齐、认真听讲

组织与要求

×××××××

○○○○○○○

▲

×：代表男

○：代表女

▲：代表教师

要求：严肃认真，声音洪亮清晰

开

始

部

分

课堂常规

1 小

准

备

部

分

一、徒手操（4×8拍）

①头部运动

②扩胸振臂运动

③体转运动

④腹背运动

⑤弓步压腿

⑥侧压腿

二、游戏

游戏名称：向左向右转

游戏方法：说向左则向右，说向又则向左

一、复习上一节课学习的发网前球和后场球

一、模仿教师的动作，徒手操队形

并注意教师提出的要求

○

○

○

○

○

×

×

×

×

×

▲

二、认真听讲，积极参○

○

○

○

○

与游戏

×

×

×

×

×

要求：认真模仿，保持要求：注意力集中

安静

1、仔细认真思考并积极跟教师做

2、认真听教师讲解方法

3、按教师的分组进行练习，听从教师的指挥。

组织：

将全班同学男女平均分为两个组，游戏以哨声为准。

一组：○○××

二组：○○××

一组：■

→

■

二组：■

→

■

。

。

。

1中

1 基

本

部

分

1中

3

二、后场高远球

1、后场高远球的技术动作

方法：准备姿势站立于网前，当对方发球后，运用后侧步侧身向后移动，当球飞行到头顶的时候，蹬地带动腰并挥臂将球击到对方后场，击球点在自己的头顶，击球时手臂不能弯曲。

2、教师示范

方法：初学阶段是一拍一动，一个动作表示一拍

3、学生模仿练习

4、学生分组练习，教师在一旁监督指导，发现问题及时指出并且改正

结

束

部

分

一、放松运动

二、小结

三、下课常规

预计

生理

负荷

曲线

图

课

后

小

结

教法：

1、教师先讲解动作再示范，最后边讲解边示范；

2、组织学生生练习，并巡回指导，指出学生不正确的地方；

3、将全班同学集合，找几个同学出来示范，再一次进行讲解技术动作；

4、在组织学生进行练习；

要求：讲解语言清晰，少讲多练，示范动作正确，注意安全问题。

学法：

1、学生分别站在教师左右两侧，认真仔细的听教师讲解和观看示范动作；

2、认真练习，不断改进技术动作；

3、看同学的动作是否正确，并找出优、缺点，然后听教师对这几个同学的点评；

4、认真练习，理解动作要领；

要求：听教师讲解技术动作时保持安静、认真听讲，理解动作要领。

组织：

讲解队形：

○ ◎ ×

○ ×

○ ▲ ×

○ ×

○ × ○ ◎ ×

◎:标志物

练习队形：

1中

○○ ◎◎

5 ○○ ▲ ◎◎

○○ ◎◎

×× ◎◎

要求：教师讲解细致，抓住重点，学生认真仔细的听，并认真练习。

一、教师示范动作，领学生做

二、总结本次课的优缺点

三、布置作业

一、听教师口令做放松运动

二、自我总结

三、认真完成作业

队形：

×××××××

○○○○○○○

▲

要求：严肃认真，认真听教师讲解

5 小

练习密度

平均心率：120——140次/分

密度：35%——45%