接力跑教案教学设计是什么类型的资料？

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接力跑教案教学设计｜教案在线预览

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关键词：接力跑教案教学设计

正文

教学设计

教学目标

运用灵活有趣的教学方法，调动学生积极参与到运动中。

1、运动参与

2、运动技能

通过学习，使学生能较熟练掌握接力跑动作技术。

3、身体健康

通过学、练、比，学生承受适宜的运动负荷，促进身体健康。

4、心理健康

增强自信心，培养积极主动合作的心理品质。

5、社会适应

培养团结协作的精神和合作学习的能力。

教学重点

教学难点

场地器材

“上桃式”和“下压式”传接棒技术及其运用

掌握传接棒的时机与配合

1、田径场；2、接力棒（9个）；3、（实心球6个）。

运动负荷

教学程序

教师活动

学生活动

时间

1、教师提前到达1、体育委员整队，并次数

强度

上课地点，等候学向教师报告。

生，配合体育委员一、课堂常规

整队。

2分钟

2、师生问好，宣备。

布内容，思想动员安排见习。

二、身体准备

1、学生绕操场慢1、学生在教师的口令下行6-73-4

小3、明确内容，做好准2、向老师问好。

8-10分钟

跑一圈。

2、徒手操

①扩胸运动

②体转运动

③腹背运动

④弓步压腿

进。

××××××××

△

分钟

中

⑤活动腕、踝关节

2、学生认真练习徒手操，（4×8拍）⑤

3、游戏

“往返接力跑”

①教师讲解游戏规则，要求。

游戏规则：

充分活动各关节。

队形：同图1

3、学生认真听讲，明确游戏规则和方法。

4、学生在教师指导下积极参与游戏。

a、每人须绕过标队形：同图1

志点。

b、跑到终点后，▕

需同本组的下一位同学击掌。

②教师参与引导学生。

▕

△△△△△△▏ △△△△△△▏ ▕

△△△△△△▏ 三、接力跑教1、上挑式：（介 8-95-8中

学

10-12分钟

绍）

1、学生根据了解和掌握的分钟

次

2、下压式：接棒知识讲解。

人手臂向后伸，与躯干成50°~60°角，掌心向上，虎口向后，拇指向内。传棒人将棒的前端由上向下押2、学生认真听教师的归纳和讲解。

3、学生学习传接棒技术。

4、学生自主合作练习。

送到接棒人手中。①分组在慢跑中交接棒练①启发学生讲解接力跑的动作技术。

②教师归纳、讲解接力跑技术。

归纳提出接力跑三点要求：

a、密切合作，互相鼓励。

b、掌握时机。

c、努力认真跑完全程。

③教师指导学生习。

②在不同速度跑中交接棒练习。

传接棒技术。

④练习中，教师不断地进行过程性评价。

⑤教师鼓励练习好的小组。

1、教师讲解游戏1、听讲解，了解规则，明规则，提出要求。

确要求。

2、通过游戏巩固学生所学的动作四、接力跑游技术。

戏

10-12分钟

3、教师运用评价方法激励语言，指导学生进行接力游戏比赛。

7-8分钟

2-3

大

4、教师参与期中，2、学生分组，以游戏竞争师生同乐。

1、拉伸放松。

五、整理放松

2、拍打放松。

2分钟

2、自我拍打放松。

六、评价

钟

的方式进行接力跑练习。

1、通过牵拉肌群，韧带放1

松。

分2-3

小

1、教师小结本课。

1、学生认真听教师小结。

小

2分钟

2、布置课外体育2、知道课外体育作业的内分作业。

容要求，努力完成。

钟

①计时定数跳绳。

3、师生再见。

②跑楼梯。

3、收集、归还器材。

4、师生再见。

1、全课学习实际练习时间。

运动负荷额2、全课练习密度。

计

3、平均心率。

课后反思

资料摘要

接力跑教案教学设计

接力跑教案教学设计

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

接力跑PPT课件和教学设计实例

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接力跑PPT课件和教学实录及点评

接力跑PPT专用说课稿内容

接力跑PPT及配套教学设计方案

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关于本教案的常见问题

Q：接力跑教案教学设计是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？