双人或多人传接球与投篮优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

电白县实验中学高一体育与健康课时教案主要内容：篮球传球班别：高一（14）班人数：58人课次：15 教师：陈胜航日期：09.12.16 学习目标与重、难点学习内容教学顺序教法顺序1.认知目标：篮球双手胸前传球是篮球传球入门的基本，学好基本功有利于篮球技战术的灵活运用。2.技能目标：重点：了解篮球双手胸

资料类型：教学教案文档

所属课文：双人或多人传接球与投篮

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-08-17 22:07:00

来源学校

学校：电白区实验中学

双人或多人传接球与投篮优秀教学设计

未知

2018-08-17 22:07:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：双人或多人传接球与投篮优秀教学设计

正文

电白县实验中学高一体育与健康课时教案

主要内容

：篮球传球

班别：高一（14）班

人数：58人

课次：15 教师：陈胜航

日期：09.12.16 学习

目标与重、难点

学习

内容

教学

顺序

教法

顺序

1.认知目标：篮球双手胸前传球是篮球传球入门的基本，学好基本功有利于篮球技战术的灵活运用。

2.技能目标：重点：了解篮球双手胸前传球的基本动作方法，难点：通过练习，发挥学生主观能动性，掌握多种传球方法，做到传得准确、到位，为篮球活动打下良好的基础。

3.情感目标：加强学生纪律组织性，增强学生体质，培养学生正确的审美观和高尚的思想情操，形成同学之间团结友爱与帮助。

1、游戏 2．篮球：传球教学常规→游戏→徒手操→篮球传球→放松→师生评价

1．讲授法 2.正面和侧面示范法 3.激励法 4.分组练习法 5.演练法

负荷

时达成目标

间

参与、技能、身体、心理、社会适应

学习内容

教师指导

学生学习

启发兴趣活跃情绪阶段

21.集合快静、小

分齐

钟

2.精神饱满、动作整齐规范

3.培养良好的纪律作风和团队精神. 小

小

课堂常规

1.集合整队

2.师生问好

3.检查服装、人数.

4.宣布课的内容和任务

一、游戏：找伙伴. 规则：每个人听到老师的哨声和口号报数,立刻按要求找伙伴,五秒钟内找到自己的伙伴,没有找到的奖俯卧撑，数量由人数定。

一、徒手操：

1头部2胸部

3腰部4弓部压腿 5侧压腿

6膝部7踝腕

1.指定集合的一、

组织：全班按4列横队整队。地点

要求快、静、齐

二、

集合队形：

2.课堂口令指☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

挥. ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

3.安排见习生. ▲教师

1、

指导体育委员领做

2、

口令指挥、提示，调动学生情绪.

3、

讲解游戏规则和要求，指导学生练习. 1、

学生按老师的口令进行徒手操活动.

2、

游戏组织和要求：

全班围绕着一个篮球场跑步跑开，然后听老师的哨声和提语，快速找伙伴。

全班站成四列队形

oooooooooo oooooooooo oooooooooo oooooooooo Δ

游戏图: 成抱对伙伴图形.

保81、全体学生积持分极参与到体育活钟

课堂中. 跃

情

绪2、培养学生运发动前做准备运展动的良好习运惯. 动

能

力3、培养学生的阶注意力和灵敏段

性，调动学生的情绪.

关于本教案的常见问题

Q：双人或多人传接球与投篮优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《双人或多人传接球与投篮》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

双人或多人传接球与投篮优秀教学设计