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一份耕耘，一份收获。No: 11、小数除法整理复习课主备：寻辉审核学生姓名：内容学习目标P42整理与复习课型复习+提升学习小组回顾本单元的知识内容，进一步理解和掌握小数除法的计算方法。学习过程导学策略一、预习

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-04-25 20:46:00

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学校：社港镇社港完全小学

整理和复习教学内容

未知

2018-04-25 20:46:00

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关键词：整理和复习教学内容

正文

一份耕耘，一份收获。

No: 11、小数除法整理复习课

主备：寻辉

审核

学生姓名：

内容

学习目标

P42整理与复习

课型

复习+提升

学习小组

回顾本单元的知识内容，进一步理解和掌握小数除法的计算方法。

学习过程

导学策略

一、预习

（1）口算。

1.5 ÷0.5＝ 2 ÷ 5 ＝ 3.6 ÷ 0.4 ＝ 1.6 ÷0.4＝ 2.8÷0.07 ＝ 0 ÷ 0.02 ＝

（2）用竖式计算。(竖式写在自己草稿本上) 27.5÷0.25 ＝ 68.88÷0.56 ＝ 55.25÷ 1.3 ＝二、明确学习目标

三、知识回顾整理

这一单元里，你学习了小数除法的哪些知识呢？

1、我学习了（）、（）、在小组内议一议，也可（）、（）、（）和（）六个方面的内容。

2、根据实际情况采用（）和（）取近似数。

四、练习巩固

1、用竖式计算。 (保留两位小数) 1.89÷ 0.54 ＝ 7.1÷ 2.5 ＝ 0.51÷ 0.22 ＝

2、下面是春风小学购买球类的清单，请你把空格填满。

货物名

篮球

足球

数量

4 5 总计金额

单位

个

单价

总价

434．00元

772．00元

以翻书回顾。

怎样填空格？该如何计算？把你想的计算过程写在下方空白处，然后填表。

五、整理导学案

一份耕耘，一份收获。

No:

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教学内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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