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变化的世界讲授内容:变化的世界课时1课时教学重点难点把握1. 指导学生除步建立变化的概念系统。2.学生学习记录物体变化的基本方法。教法、学法等建议通过引导学生对已有的知识及生活经验的分析,帮助学生初步体会自然界是变化的,变化的形式是各种各样的,变化是有规律的,为学生以后的学习奠定初步的基础。教学过程

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1 变化的世界PPT及专用教学设计内容

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变化的世界

讲授内容:变化的世界

课时

1课时

教学重点难点把握

1.

指导学生除步建立变化的概念系统。

2.学生学习记录物体变化的基本方法。

教法、学法等建议

通过引导学生对已有的知识及生活经验的分析,帮助学生初步体会自然界是变化的,变化的形式是各种各样的,变化是有规律的,为学生以后的学习奠定初步的基础。

教学过程

或

典型问题

设计

一.导入:

起风、下雨、草绿、花开、月圆、蝌蚪变青蛙、昆虫的一生、火山爆发、物体的溶解等,展示了自然界的各种变化现象。这里其中包括:生物、物质、地球、宇宙等不同领域的变化现象。

二.此活动可分成四步进行:

1.

列举变化的事实;

2.

分析各科变化的异同;

3.

概括变化的类型;

4.

总结变化的规律。

典型题例

解释什么叫变化?自然界中有没有永远不变化的事物?

作业设计

1.

起风了、下雨了、花开了、月圆了、小蝌蚪变亲蛙了······可以看出我们生活的世界是一个_____。

2.

_____叫做变化,自然界中______永远不变的事物。

3.

_____是科学探究的重要步骤,它可以帮助我们分析物体变化的_____探寻物体变化的______. 4.

对不同的观察对象可以选用不同的记录方法,我们常用的记录

方法有:____,____,____等。

板书设计

大山

变化的缓慢

火山

变化的激烈

工具的磨损

变化大

夏天和冬天

变化小

生物的进化

变化时间短

闪电

变化时间长

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