Unit 5 My father is great优质课教案推荐｜教案在线预览

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第一课时授课时间：4月7日--4月17日教学目标：1.学生能听懂、会读会说介绍及询问他人的职业并能在实际语境中正确运用。 2.学生能够听说读写职业名词teacher,driver,doctor,nurse,pupil 3.学生能正确书写句子。What’s his job?He’s a t

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所属课文：Unit 5 My father is great

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Unit 5 My father is great优质课教案推荐

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关键词：Unit 5 My father is grea…优质课教案推荐

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第一课时

授课时间：4月7日--4月17日

教学目标：

学生能听懂、会读会说介绍及询问他人的职业并能在实际语境中正确运用。 2.

学生能够听说读写职业名词teacher,driver,doctor,nurse,pupil 3.

学生能正确书写句子。What’s his job?He’s a teacher. 教学重点：掌握并正确运用What’s his job? He’s a driver.…句型询问职业。

教学难点：单词, doctor和nurse的正确发音。

课前准备：教学挂件、录音机、字母卡片。

教学过程：

一、热身

T：Hello,My father is great.What’s his job? Do you Know?Ha Ha,He is a driver.引导学生回答，My

father is a…反复做句子的演练。帮助学生掌握如何用英语趣闻他人的职业。待学生熟悉这两个句型后，进行One by one练习。直到学生掌握为止。

二、新课呈现 1.

老师拿一些具有职业特征的图片配合动作，帮助学生理解新词.教师领读单词，学生跟读单词直到熟练为止。

出示人物的头饰，教师介绍：Hello,This is my father,He is great. He knows many things.He is a teacher.帮助学生理解含义，并

正确朗读。引导学生学习Listen and say的内容。

带领学生们做游戏，将自己家人的照片拿出来，让学生说出他们的职业。

三、巩固与拓展 1.

朗读Listen and say部分对话。采用齐读，分角色朗读，男女生朗读等形式。 2.

通过小组合作总结学过的英语问候方式，越多越好，总结完之后再利用这些句子进行对话表演。 3.

四、作业 1.

听录音熟读本课对话。

抄写单词和句子。

本课小结：学会本课句型。

板书设计：Unit 5 What’s his job? He’s a teacher. 教学反思：句子接龙就是一个句子以单词为单位，每个学生从前往后依次说出整个句子的一个单词，直至把整个句子说完为止。句子接龙是小学生喜闻乐见的一种句子熟练度练习方式之一，它能使学生对所学句子结构更加清晰明了，利于学生理解与掌握。

关于本教案的常见问题

Q：Unit 5 My father is great优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 5 My father is great》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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