Revision 1评课稿｜教案在线预览

资料摘要

《Revision 1》教学目标：1.通过说唱歌谣和游戏活动，综合复习与教室、房间、玩具有关的词汇。2.通过“指一指，说一说”的活动，巩固复习第一、二、三单元的词汇和功能句。3.通过掷色子游戏，综合复习并熟练掌握前三个单元的词汇和功能句教学重点：复习功能句，能够根据情景进行角色表演。教学难点：复习功

资料类型：教学教案文档

所属课文：Revision 1

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2018-04-11 13:24:00

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学校：佳木斯市郊区四丰中学

Revision 1评课稿

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关键词：Revision 1评课稿

正文

《Revision 1》

教学目标：

1.通过说唱歌谣和游戏活动，综合复习与教室、房间、玩具有关的词汇。

2.通过“指一指，说一说”的活动，巩固复习第一、二、三单元的词汇和功能句。

3.通过掷色子游戏，综合复习并熟练掌握前三个单元的词汇和功能句

教学重点：复习功能句，能够根据情景进行角色表演。

教学难点：复习功能句，能够根据情景进行角色表演。

教学准备：磁带

录音机

单词卡片

教学过程：

A. Greetings a. Let’s chant b. Review some words c. Free talk. B. 请学生打开课本第26—27页，两人结对讨论所看到的图片词汇。教师可以这样引导：Lookat the pictures here.What can you see? What are they? 学生听录音复习词汇。第一遍，学生边听录音边用手指出单词图片，但不跟读；第二遍，学生听录音，在用手指出单词图片同时跟读单词。。

词汇巩固

游戏---比比谁更快：学生两人结对共同看一本书，展开听、指、读竞赛游戏。教师读出一个单词，学生快速在课本上指出该单词图片，并准确读出单词。最先找到图片并读出单词的学生得一分。

游戏---“Bomb game”：教师出示单词卡片请学生认读，在其中穿插放置几个炸弹图片。要求学生看到单词卡片时大声认读，看到炸弹图片时用手抱头，做出保护自己的姿势。

板书设计：

课后反思：

关于本教案的常见问题

Q：Revision 1评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Revision 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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