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关键词：整理和复习优质课一等奖教案

正文

第9课时

整理和复习

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整理和复习（教材第42页整理和复习。）

1.整理和复习小数除法的有关知识，熟练掌握小数除法的计算方法，进一步理

2.熟练掌握小数四则运算的方法及简便运算法，了解小数乘、除法的联系与区

3.提高学生解决实际问题的能力，使学生能根据实际情况选择适当的近似值。

【重点难点】

1.【教学准备】

教学过程

师：本单元我们主要学习了有关小数除法的知识，今天这节课我们通过具体的练习，一起来整理和复习一下有关小数除法的知识。请同学们完成教材第42页整理和复习的第11.

2.结合实际灵活选择“进一法”或“去尾法”取商的近似数。

0.67×7.5

9.12×0.88.36×0.25

1.89÷0.547.1÷0.25

0.51÷2.2(3.2+0.56)÷0.8

3.14×102

0.125×7.41×80学生先独立完成计算，然后教师指名学生汇报自己的计算结果，再集体订正。0.67×7.5=5.025

9.12×0.8=7.2968.36×O.25=2.09

1.89÷0.54=3.5

8

7.1÷0.25=28.4

0.51÷2.2=0.2313.14×102=320.28

0.125×7.41×80=74.1(3.2+0.56)÷0.8=4.7

2.师：同学们完成得都很好！这些都是小数乘除法的有关计算，你们知道小数

生1生2

师：同学们回答得都很好！下面我们继续看教材第42页整理和复习的第2题。

生：图中提供了2012年8月28日的中国银行外汇牌价，1美元可以兑换6.34元人民币，1港元可以兑换0.82元人民币，1日元可以兑换0.08元人民币，1欧元可以兑换7.962.师：100生：100÷6.34≈15.77(美元)，所以100元可以兑换15.77

生：500港元兑换成人民币是500×0.82=410(元)，5500日元兑换成人民币是5500×0.08=440(元)，440>410师：一个玩具2.8美元，用100

师：同学们完成得都很好！我们在用小数除法知识解决实际问题的时候，要考虑结果是否符合实际，结合实际选取合适的结果。下面请同学们两人一组进行合作，根据题中的信息，看还能提出哪些问题，并加以解决。

3.师小结并板书：本单元学习的内容：（1）小数除法的计算方法（2）商的近似数（3）循环小数（4）用计算器探索规律（5）解决问题

1.教材第43页练习十第1

2.教材第43页练习十第23.教材第43页练习十第3

教师分别找两组学生板演，每组三个学生，其他学生在草稿纸上完成，然后

师：同一块手表在香港标价500港元，在日本标价5500日元。它在哪儿的标生：2.8×6.34=17.752(元)，100÷17.752≈5.63(个)，所以用100元可以买5个

4.教材第43页练习十第45.教材第43页练习十第7

学生独立思考，根据题中信息提出相关的数学问题，并给予解决。

通过这节课的学习，你们有什么收获？可以与大家分享一下吗？

【课后作业】

教材第43页练习十第5、6

教学板书

整理和复习

（1（2（3（4（5）解决问题

教学反思

本节课主要是复习回顾本单元所学习的有关小数除法的知识。教学中，安排了相应的练习，帮助学生进一步巩固所学的知识，提高了运用所学知识解决实际问题的能力，培养了教学应用意识，取得了良好的教学效果。

资料摘要

整理和复习优质课一等奖教案

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关于本教案的常见问题

Q：整理和复习优质课一等奖教案是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？