Story Time第二课时教学设计｜教案在线预览

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Unit 1 My day Part C Story time 教学设计教学目标：1、听、说、读、写单词和词组：play the pipa , dry my nuts 2、能够听、说、读、写句子：What do you do on the weekend? I often watch TV and

资料类型：教学教案文档

所属课文：Story Time

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2021-02-21 19:32:32

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学校：临潼区零口镇中牛小学

Story Time第二课时教学设计

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关键词：Story Time第二课时教学设计

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Unit 1 My day Part C Story time 教学设计

教学目标：

1、听、说、读、写单词和词组：play the pipa , dry my nuts 2、能够听、说、读、写句子：What do you do on the weekend? I often watch TV and play ping-pong with my father. When do you eat dinner? At 7 o`clock 。What day is it today ?It is Mnday . 重难点：

掌握四会句型。

教学准备：录音机、课件、有关头饰

教学过程：

Step 1 :Warming up 1、

Let’s sing “Weekend”

2、

复习单词和句型。

Step 2、Lead-in Free talk. What do you do on the weekend? I often watch TV and play ping-pong with my father. What day is it today ?It is Mnday . Step 3、Presentation Teach“Story time”

1、听录音，了解故事大意。

2、课件展示问题，指名回答. (1).Zoom is always busy .( ) (2).Zip often dry his nuts with his friends.( ) (3).Zip doesn`t eat nuts with his friends.( ) (4).Zip often watch TV on the wekend.( ) (5).Zip will play the piano this weekend.( ) (6).Zip will play at 12 o`clock on Sunday.( ) 3、分角色朗读。教师指导发音。

4、分组朗读。教师及时评价。

5、Game :抢座位

教师请一个组的同学抢座位，座位比小组人数少一个，老师发出指

令One,two, three!同学们开始抢，剩下第一个同学站在讲台，其他同学问：What do you do on the weekend?站着的同学回答：I often go shopping .然后游戏继续。

Step 4、Practice 课件展示苹果树，指名上台添加词组。及时指导书写和发音。

Step 5、Homework 1、将故事讲给爸爸妈听。

2、调查几个同学的周末活动，比较一下谁的周末活动更健康。

3、仿写一个周末故事。

关于本教案的常见问题

Q：Story Time第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Story Time》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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