精彩片段优质课教案｜教案在线预览

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17.《汤姆·索亚历险记》精彩片段教学设计抚顺街小学周瑄一、教学目标1.浏览作品精彩片段，了解大意。2.关注人物命运，体会汤姆敢于探险、追求自由的性格特点。3.感受作品的艺术魅力，激发阅读原著的兴趣。二、教学重点浏览作品精彩片段，了解大意。三、教学难点关注人物命运，体会汤姆敢于探险、

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所属课文：精彩片段

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2018-04-29 07:13:00

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学校：沙河口区抚顺街小学

精彩片段优质课教案

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关键词：精彩片段优质课教案

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17.《汤姆·索亚历险记》精彩片段教学设计

抚顺街小学周瑄

一、教学目标

1.浏览作品精彩片段，了解大意。

2.关注人物命运，体会汤姆敢于探险、追求自由的性格特点。

3.感受作品的艺术魅力，激发阅读原著的兴趣。

二、教学重点

浏览作品精彩片段，了解大意。

三、教学难点

关注人物命运，体会汤姆敢于探险、追求自由的性格特点。

四、教学过程

（一）导入新课

1.这节课我们继续学习第17课，齐读课题。

2.同学们，通过上一节课对《汤姆·索亚历险记》梗概的学习，我们了解了故事的大致内容，谁能说一说梗概中写了汤姆的几次冒险经历呢？

（二）浏览精彩片段，体会人物特点

过渡：读名著不仅要了解故事梗概，还要品味其中的精彩，课文就给我们安排了这样一个精彩的片段，让我们一起随作者走进精彩片段

1.出示自学提示一：

快速浏览精彩片段，与梗概对照，想想精彩片段写的是梗概的哪一部分。

（1）学生读要求，自主学习

（2）教师巡视指导

（3）小组交流学习情况

（4）全班汇报交流

（5）教师小结：是的，精彩片段就是梗概中“从山洞返回家的情景”

2、出示自学提示二：

请你再默读“精彩片段”，找一找哪些精彩的地方很吸引你？用笔画出来，做好批注。

（1）学生读要求，自主学习

（2）小组交流学习情况，教师巡视指导

（3）全班汇报交流，教师点拨

①预设1--悲痛绝望的人们

交流写法，学生谈体会。

A．大家发现没有，作者在描写撒切尔太太的悲痛，重点是刻画了她的--动作。

B．而写波莉姨妈悲痛绝望，写了她的外貌。

C．小结：马克.吐温就这么寥寥几笔，就把人物悲痛欲绝的模样浮现在了大家面前，真是写得精彩。

还有哪里也同样精彩呢？

②预设2--欣喜若狂的人们

交流写法，全镇人们的哪些表现令你感到意外、有趣？学生谈体会。（夸张的外貌、语言、动作）

小结：这样的写法是那么幽默，那么诙谐！我们把这样的写法叫做夸张。

③大家有没有发现第5段话里有两个词一连用了五六次，你能否找到？六个“怎样”，五个“如何”。从中你可以读出什么？

3、通过这次历险你对汤姆又有了什么样的了解？

（三）课后拓展

在这本书里还有许多栩栩如生的形象，你还喜欢哪一个？课后可以读读小说内容，说说你喜欢的理由。

关于本教案的常见问题

Q：精彩片段优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《精彩片段》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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