两位数乘两位数（进位）公开课教案｜教案在线预览

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乘法(进位)教学目标:1.知识与技能:会笔算两位数乘两位数(进位)的乘法。2.过程与方法:结合计算浪费水的问题,经历自主尝试、学习两位数乘两位数(进位)的计算方法的过程。3.情感态度:在解决现实问题的过程中,认识水在人类生活中的重要性,增强节水意识。教学重点:1.结合计算浪费水的问题,经历自主尝试、

资料类型：教学教案文档

所属课文：两位数乘两位数（进位）

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2018-04-08 10:00:00

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学校：石家庄市沿东小学

两位数乘两位数（进位）公开课教案

未知

2018-04-08 10:00:00

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关键词：两位数乘两位数（进位）公开课教案

正文

乘法(进位)

教学目标:

1.知识与技能:会笔算两位数乘两位数(进位)的乘法。

2.过程与方法:结合计算浪费水的问题,经历自主尝试、学习两位数乘两位数(进位)的计算方法的过程。

3.情感态度:在解决现实问题的过程中,认识水在人类生活中的重要性,增强节水意识。

教学重点:

1.结合计算浪费水的问题,经历自主尝试、学习两位数乘两位数(进位)的计算方法的过程。

2.会笔算两位数乘两位数(进位)的乘法。

教学难点:

在解决现实问题的过程中,认识水在人类生活中的重要性,增强节水意识。

教学准备:课件

教学过程:

一、导入:

举例说明水在生活中的作用,培养学生节水意识。

二、新授:

1.提问:一个没有拧进的水龙头,每天要白白流掉12千克水。照这样算,2个月要浪费多少千克水?

2.学生试做,先讨论两个月是多少天?

3.全班交流:

(1)12×31=372(千克)(2)31+30=61(天) 72×30=360(千克)12×61=732(千克) 372+360=732(千克)

答:2个月要浪费732千克水。

4.在讲解不同做法时,还应强调本题竖式的计算方法。

5.练一练:填表

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总价(元)

三、巩固练习:

1.学校五月份用了47吨水,照这样计算,半年大约需要多少吨水?一年呢?

2.书上41页第2题。

关于本教案的常见问题

Q：两位数乘两位数（进位）公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《两位数乘两位数（进位）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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