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第15课时圆单元复习章知识梳理关键点拨与举例如图,在⊙O中,AB,AC,BC为弦,知识点一:圆的有关概念与性质:连接圆上任意两点的线段叫做弦,经过圆心的弦叫做直径.:圆上ACB为半圆,AC,BC为劣弧,任意两点间的部分叫做圆弧吗,简称弧;大于半圆的弧叫优弧;小于半圆的弧叫做劣弧.半圆也是弧. 径定理

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第15课时

圆单元复习

章知识梳理

关键点拨与举例

如图,在⊙O中,AB,AC,BC为弦,

知识点一:圆的有关概念与性质

:连接圆上任意两点的线段叫做弦,经过圆心的弦叫做直径.

:圆上ACB为半圆,AC,BC为劣弧,

任意两点间的部分叫做圆弧吗,简称弧;大于半圆的弧叫优弧;小于半圆的弧叫做劣弧.半圆也是弧.

径定理及推论:

垂径定理:垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧. 垂径定理的推论:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧. 4.弦、弧、圆心角关系定理:

CAB为优弧.

垂径定理几何语言:

∵CD⊥AB,且CD为直径,

∴AE=BE,AE=BE,AC=BC.

1.如图,已知AB是⊙O的直径,

︵C、D是BE上的三等分点,∠AOE =60°,则∠COE等于(

) A.

40°

B. 60°

C. 80°

D. 120°

【答案】C

5.圆周角定理及推论:

(1)定理:一条弧所对的圆周角等于它2.如图,在⊙O中,已知∠AOB=120°,则∠ACB所对的圆心角的一半. =___ _°. (2)推论:

①同弧或等弧所对的圆周角相等. 如图,四边形ABCD内接于⊙O,E为BC延长线上②半圆或直径所对的圆周角是90°;一点,∠A=50°,则∠DCB=____°,∠DCE=90°的圆周角所对的弦是直径,所对___°.

的弧是半圆. (3)圆内接四边形对角互补.

第2题

第3题

【答案】60°;130°,130°.

知识点二:点、线与圆的位置关系

6

7. . 3.若⊙O的半径为2.

(1)若线段OP=3,则点P在圆_____;【答案】外

(2)若线段OP=1,则点P在圆_____.【答案】内

4.若⊙O的半径为2,圆心O到直线l的距离为d. (1)当d=3,则直线与圆________;【答案】相离

(2)当d=2,则直线与圆________.【答案】相切

8.切线的性质:

5.如图,PA切⊙O于A,PB切⊙O于B,下列错误的是(

)

【答案】D A. PA=PB

B. OP平分∠BPA

︵︵C. BC=AC

D. PO=2AO

6. △ABC中,∠C为直角,AB=2,则这个三角形的

外接圆半径为________.

【答案】1

7.如图,点I是△ABC的内心.∠A=80°,则∠BIC 的度数为______.

【答案】130°

9.切线的判定:

10.切线长定理:

11.三角形的外心:

①定义:三角形外接圆的圆心. ②性质:③作法:作

12.三角形的内心:

①定义:三角形内切圆的圆心. ②性质:

③作法:作

知识点三:正多边形与圆

13.正多边的相关概念及计算:

O是正多边形ABCDEF的外接圆,则:

O称为正多边形ABCDEF的中心;

AO称为正多边形ABCDEF的半径;

∠AOB称为正多边形ABCDEF的中心角;

OH称为正多边形ABCDEF的边心距. 知识点四:弧长与扇形

14.弧长:

方法点拨:在正多边形内构造以“边心距、半边(边的一半),半径”构成的直角三角形进行相关计算.如图FOH.

中RtDlAB=15n?2pR

360.扇形:

S扇=n1?pR2lR3602

16.圆锥:

(1)圆锥的侧面展开图是扇形. (2)底面周长=侧面展开扇形的弧长. (3)S圆锥侧=

11RlR2r. 22

二.基础巩固

8.如图,⊙O的半径是5,弦AB=6,OE⊥AB于点E,则OE的长是

.

9.如图,在⊙O中,弦AB、CD相交于点M,连接BC、AD,∠AMD=100°,∠A=30°,则∠B=

.

10.如图,AB是⊙O的直径,若∠BAC=42°,则么∠ABC=

.

11.如图,ABCD为⊙O内接四边形,若∠D=65°,则∠B=

.

12.⊙O的直径为15cm,O点与P点的距离为8cm,点P与⊙O的位置关系是

. 13.已知⊙O的半径为1,且圆心O到直线l的距离是2,则直线l与圆的位置关系是

.

15.已知一个扇形的半径是1,圆心角是120°,则这个扇形的弧长是

,扇形面积

为

.

16.如图,为了美化校园,学校在一块边角空地建造了一个扇形花圃,扇形圆心角∠AOB=120°,半径OA为9m,那么花圃的面积为

.

18.已知圆锥的底面半径为2,母线长为4,则其侧面积为

.

19.边长为6的正六边形的边心距为

.

三.综合运用

21.如图,AB是⊙O的直径,CD是⊙O的弦,连接AC,BC,BD,AD,若CD平分∠ACB,∠CBA=30°,BC=3,则AD的长为

.

23.如图,在⊙O中,弦AB=AC,AD是⊙O的直径.

求证:BD=CD.

24.如图,AB是⊙O的直径,AB=4,点F,C在⊙O上,连接AC,AF,OC,弦AC平分

∠FAB,∠BOC=60°,过点C作CD⊥AF交AF的延长线于点D.

(1)求扇形OBC的面积;(结果保留π)

(2)求证:CD是⊙O的切线.

四.中考链接

25.(2018•东莞市)同圆中,已知所对的圆心角是100°,则所对的圆周角是

.

26.(2017•广东)如图,四边形ABCD内接于⊙O,DA=DC,∠CBE=50°,则∠DAC的大小为(

)

A.130°

B.100°

C.65°

D.50°

的中点,27.(2016•深圳)如图,在扇形AOB中∠AOB=90°,正方形CDEF的顶点C是点D在OB上,点E在OB的延长线上,当正方形CDEF的边长为2的面积为(

)

时,则阴影部分

A.2π﹣4

B.4π﹣8

C.2π﹣8

D.4π﹣4

,∠28.(2018•黄石)如图,已知A、B、C、D、E是⊙O上五点,⊙O的直径BE=2BCD=120°,A为(1)求线段BD的长;

的中点,延长BA到点P,使BA=AP,连接PE.

(2)求证:直线PE是⊙O的切线.

【答案】

8.4.

9.50°.

10.48°.

11.115°.

12.点P在⊙O外.

13.相离.

14. 15.

16.27π.

17..

18.8π.

19.3.

20.8.

21.6.

22..

23.证明:∵AB=AC,

∴=,

,.

13∴∠ADB=∠ADC,

∵AD是⊙O的直径,

∴∠B=∠C=90°,

∴∠BAD=∠DAC,

∴=,

∴BD=CD.

24.解:(1)∵AB=4,

∴OB=2

∵∠COB=60°,

∴S扇形OBC==

(2)∵AC平分∠FAB,

∴∠FAC=∠CAO,

∵AO=CO,

∴∠ACO=∠CAO

∴∠FAC=∠ACO

∴AD∥OC,

∵CD⊥AF,

∴CD⊥OC

∵C在圆上,

∴CD是⊙O的切线. 25.50°.

26.C.

27.A.

28.(1)解:连接DE,如图,

∵∠BCD+∠DEB=180°,

∴∠DEB=180°﹣120°=60°,

∵BE为直径,

∴∠BDE=90°,

在Rt△BDE中,DE=BD=DE=×BE==3;

×2=,

(2)证明:连接EA,如图,

∵BE为直径,

∴∠BAE=90°,

∵A为的中点,

∴∠ABE=45°,

∵BA=AP,

而EA⊥BA,

∴△BEP为等腰直角三角形,

∴∠PEB=90°,

∴PE⊥BE,

∴直线PE是⊙O的切线.

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