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《侯银匠》教学设计新邵县坪上镇中学李晓芳教学目标1、积累文中重点字词,了解作者及作品特色。2、理清小说的情节,概括文章的主要内容。3、学习正面刻画与侧面衬托相结合的写作方法。4、探究本文的主题,体会父亲对女儿深深的爱,感受人性美和人情美。教学重点1、学习小说刻画人物形象的方法。2、探究本文的主题,体

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6 侯银匠ppt课件课堂实录

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6 侯银匠ppt课件课堂实录

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正文

《侯银匠》教学设计

新邵县坪上镇中学

李晓芳

教学目标

1、积累文中重点字词,了解作者及作品特色。

2、理清小说的情节,概括文章的主要内容。

3、学习正面刻画与侧面衬托相结合的写作方法。

4、探究本文的主题,体会父亲对女儿深深的爱,感受人性美和人情美。

教学重点

1、学习小说刻画人物形象的方法。

2、探究本文的主题,体会作品所体现的人性美和人情美。

教学难点

体会作者用候菊侧面衬托侯银匠人性美的构思匠心。

教具

PPT 教学过程

一、童谣导入

今天,我给大家带来了一首童谣。你们听过吗?看来是首具有地方特色的童谣。你们听出了什么?人们多么希望自己的儿媳能干,勤快!这样的姑娘,谁家有?侯银匠家。

我们一起走进小说《侯银匠》。

二、整体感知

请用简洁的文字概括故事内容?(人物+事件+结果)

明确:(侯银匠把女儿嫁给了粮行陆家老三,女儿后来成了陆家的当家媳妇。)

三、分析人物

他的故事并没有什么惊奇,但作者为什么要写他呢?我们一起深入文本,去看看他到底是个怎样的人?

1,齐读文章第1~2段。你读出了他是个怎样的人?

明确:勤快,能干,家境不好,有经济头脑。

2,但侯银匠还是个父亲。请大家到文中去找找细节,说说你读出了他是个怎样的父亲?小组之间合作交流

明确:管教严格的父亲(第三段),精心挑女婿的父亲,有求必应的父亲,舍不得女儿的父亲,愧疚的父亲,孤独的父亲,……

幻灯片:所谓父母子女一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。

小结:这是一个父亲的酸甜苦辣,这是父亲对女儿最深沉的爱!这也是一部父爱的史诗!

3,侯菊是个怎样的女儿?请从文中找找细节。

明确:懂事的女儿(第三段),能干的女儿,乖巧的女儿,孝顺的女儿,给父亲挣面子的女儿,让父亲自豪的女儿,努力的女儿,坚强的女儿。但女儿出嫁后,只有那两瓶酒,作为父亲的侯银匠可以用来消磨孤独、寂寞。从父女关系来看,

在父亲的世界里,只要女儿幸福,只要女儿想要,什么都愿意做。而女儿还在忙着征服世界,留给父亲的只能是背影。

幻灯片:孩子,你渐长之后,是否渐渐感到亲情间的某种倾斜,总是长辈费心照看晚辈,晚辈偶一回眸,长辈就感激涕零?

4,从这个爱的天平上,你发现了什么?

明确:爱,总是由上而下地发生着。父爱深深深几许,父亲思女空饮杯。

四、理解构思

主人公是侯银匠,主旨是表现侯银匠,但为什么详写侯菊?

明确:用侯菊来衬托侯银匠,突出他父爱的伟大。用侯菊的精明能干来正衬侯银匠,这样材料安排上详略得当,避免重复啰嗦。

四、简介作者

这个构思巧妙的故事的作者是汪曾祺先生。他的小说喜欢写民俗。他是江苏高邮人,所作小说多写童年,故乡,多表现凡人小事之美,具有浓郁的的乡土气息。

五、主题归纳

1、本文真实反映了处于生活底层的小人物的生存境遇和生活态度,刻画了他们勤劳朴实、精明能干的性格特点,表现了具有浓郁地方特色的人情美、人性美,寄寓了作者对

社会底层人物的命运的理解和同情。

2、今天是重阳节,读完这个故事,你有什么感受?

六、拓展阅读

汪曾祺笔下的故事像是一条时光通道,把你领回到上世纪三四十年代的南方小镇,在一个个被讲述的故事中,感受已经逝去的时光和生活。沿着这条寻梦小路,纷纷杂杂地向我们走来很多高邮人物,有小锡匠、黄巧云……这些平凡的小人物,又演绎出怎样精彩的故事,希望同学们课后去读读。

七、课后作业

我们都是平凡人,请用你善于发现美的眼睛,去找找身边的凡人小事之美,并把它写下来,字数300字以上。

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