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我的叔叔于勒授课人:初中部谢飞燕教学目标1、品察细节,分析人物形象。2、体会巧妙的构思,感悟跌宕起伏的情节。3、认识本文所揭示的主题。教学重点:1、品察细节,分析人物形象。2、认识本文所揭示的主题。教学难点:品察细节,分析人物形象。教学过程一、引入课题,简介作者。二、疏理文章情节,认识本文所揭示的主
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8 *我的叔叔于勒课时教学实录
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关键词:8 *我的叔叔于勒课时教学实录
正文
我的叔叔于勒
授课人:初中部
谢飞燕
教学目标
1、品察细节,分析人物形象。
2、体会巧妙的构思,感悟跌宕起伏的情节。
3、认识本文所揭示的主题。
教学重点:
1、品察细节,分析人物形象。
2、认识本文所揭示的主题。
教学难点:
品察细节,分析人物形象。
教学过程
一、引入课题,简介作者。
二、疏理文章情节,认识本文所揭示的主题。
1、读课文,找出课文中的人物是怎么评价于勒的。
全家惟一的希望 全家的恐怖 有良心的人
这个贼
我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔
……
2、把这些评价分类,分类的标准是哪些话是在大致相同的情况下说的,他们对于勒又采取了什么态度。
3、归纳小结
占钱――赶
有钱――盼
没钱――躲
三、分析人物形象,了解人物性格特征。
1、进行第二次归类,看看我们前面找出的评价分别是谁说的。
2、由此可以看出人物怎样的性格。
菲利普夫妇
若瑟夫
四、拓展想象
五、总结
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