基因的自由组合定律国家获奖教案

课基因的自由组合定律

题

1.描述孟德尔的2对相对性状的杂交实验；

学习2.说出基因自由组合现象的验证方法-测交实验；

目标

3.说出基因自由组合定律的内容；

4. 70%-80%达成教学目标

学习内容及过程

情感调节（贯穿教学全过程）复习导入

活动一

一、自学

自学要求：5分钟安静独立地完成自学，有疑问的举手向老师求助

自学内容：P37-39

自学方法：

1.精读P37第一段，描述豌豆2对相对性状的杂交实验过程；

2.阅读积极思维和P39第一段，解释亲本和F1产生的配子类型，并在图中写出F2的基因型；

3.写出F2中每种表现型对应的基因型，并分析F2中不同于亲本的类型（重组类型）和亲本类型所占的比例。

1.描述孟德尔的2对相对性状的杂交实验；

重2.说出基因自由组合现象的验证方法-测交实点

验；

3.说出基因自由组合定律的内容；

难验；说出F2中各种基因型和表现型。

点

1.描述孟德尔的2对相对性状的杂交实学习札记

学习札记

1.一个基因型为YyRr的精原细胞和一个同样基因型的卵原细胞，按照基因的自由组合定律遗传，各能产生几种类型的精子和卵细胞. （ ） A.2种和1种 B.4种和4种 C.4种和1种 D.2种和2种

2.具有两对相对性状的纯合子杂交，在F2中能稳定遗传的个体数占总数的 （ ）

A.1/16 B.1/8 C.1/2 D.1/4 3.一株黄色圆粒豌豆与一株黄色皱粒豌豆杂交，其子代黄圆占3/8，黄皱占3/8，绿圆占1/8，绿皱占1/8，则两亲本的基因型为（ ）

A. YyRR YYRr B. YyRr YyRr

C. YYRR yyrr D. YyRr Yyrr 4.辣椒有长形和圆形二种果实，纯种长果和纯种圆果辣椒杂交，Ｆ1全是长果辣椒，自交得Ｆ2共300株，其中结长果的杂合体有

（ ）

A.100

B. 150

C. 200 D. 250 5.基因的自由组合定律主要揭示（ ）基因之间的关系。

A.等位 B.非同源染色体上的非等位

C.同源染色体上非等位 D.染色体上的

6.具有两对相对性状的两个纯合亲本杂交（AABB和aabb），F1自交产生的F2中，新的性状组合个体数占总数的（ ）

A.10/16 B.6/16 C.9/16 D.3/16 7.基因型为AaBb的个体自交，子代中与亲代相同的基因型占总数的（ ），双隐性类型占总数的（ ）

A.1/16 B.3/16 C.4/16 D.9/16

知者加速：完成的翻绿牌，尝试背诵以上内容

二、互帮(2分钟) 1.以小组为单位。

2.未知者帮助知者（提出疑问），知者帮助未知者（解答疑问）；或讨论有关问题

3.提出需要老师解答的重要问题。

三、质疑与释疑(5分钟) 活动二

一、自学

自学要求：3分钟安静独立地完成自学，有疑问的举手向老师求助

自学内容：P39

自学方法：

1.阅读 P39第二、三段，用表现型描述验证F1基因型的实验方法和过程。

2.写出豌豆2对相对性状测交实验的基因遗传图解，写出测交后代的基因型及表现型比例。

3.说出基因的自由组合定律的内容及发生的时间。

知者加速：完成的翻绿牌，尝试背诵以上内容

二、互帮(4分钟) 1.以小组为单位。

2.未知者帮助知者（提出疑问），知者帮助未知者（解答疑问）；讨论有关问题

3. 提出需要老师解答的重要问题。

三、质疑与释疑(4分钟) 四、检测