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人教版五年级数学教案课题内容用字母表示数整理和复习教科书第44—48页1.会用字母表示数、数量、定律和计算公式。目的2.理解方程的意义,会判断方程。能解方程并验算。要求3.能用方程解决实际问题。1、理解方程的意义,会判断方程。能解方程并验算。重点2、能用方程解决实际问题。难点教法学法教学过导入法一、

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整理和复习教学目标

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整理和复习教学目标

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人教版五年级数学教案

课题

内容

用字母表示数整理和复习

教科书第44—48页

1.会用字母表示数、数量、定律和计算公式。

目的

2.理解方程的意义,会判断方程。能解方程并验算。

要求

3.能用方程解决实际问题。

1、理解方程的意义,会判断方程。能解方程并验算。

重点

2、能用方程解决实际问题。

难点

教法

学法

教

学

过

导入法

一、基本练习:

1.方程0.6X=3的解是(

)

2.a与b的和的一半是(

)。

3.梯形面积计算公式用字母表示是(

),乘法结合律用字母表示是(

)。

4.判断。

(1)a×b×8可以简写成ab8。

(2)x+5=4×5是方程。

(3)方程一定是等式。

(4)a的立方等于3个a相加。

(5)a÷b中,a、b可以是任何数。

5.解方程。

10.2-5X=2.2 3×1.5+6X =33 5.6X-3.8=1.8

3(X+5)=24 600÷(15-X)=200 X÷6-2.5=1.1

6.解决问题。

(1)一个三角形的高是6米,底是20米,求面积。(用公式计算。)

(2)妈妈有200元钱,是小红的4倍多20元,小红有多少元?

(3)爸爸的年龄比儿子大32岁,是儿子年龄的9倍,爸爸和儿子各多少岁?

教案设计者:曹艳敏

人教版五年级数学教案

程

(4)学校买10套课桌用500元,已知桌子的单价是凳子的4倍,每张桌子多少元?

三、作业。

练习14 用字母表示数整理和复习

板书

设计

课后

反思

教案设计者:曹艳敏

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关于本教案的常见问题

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