第四节长江三角洲区域的内外联系课时教案｜教案在线预览

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对应课文《第四节 长江三角洲区域的内外联系》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《长江三角洲区域的内外联系》导学案学习目标：1、掌握长江三角洲的地理位置、范围和自然环境特征，并会分析该区域经济发展的地形、气候、河流等条件。2、知道该区域内外联系的优势条件和主要方式，理解河流对区域发展的影响。3、认识该区域的核心—上海的经济发展特色，理解上海对本区域经济发展的辐射带动作用。4、知

资料类型：教学教案文档

所属课文：第四节长江三角洲区域的内外联系

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2019-06-29 09:32:00

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学校：娄底市第二中学

第四节长江三角洲区域的内外联系课时教案

未知

2019-06-29 09:32:00

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关键词：第四节长江三角洲区域的内外联系课时教案

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《长江三角洲区域的内外联系》导学案

学习目标：

1、掌握长江三角洲的地理位置、范围和自然环境特征，并会分析该区域经济发展的地形、气候、河流等条件。

2、知道该区域内外联系的优势条件和主要方式，理解河流对区域发展的影响。

3、认识该区域的核心—上海的经济发展特色，理解上海对本区域经济发展的辐射带动作用。

4、知道该区域的两翼，及它与核心的经济联系。

一、自然地理特征

1、范围：

、

。

2、位置：位于

下游地区，濒临

海与

海，地处中国东部沿海地区与长江流域的结合部。

3、地形：

本区以

为主，地势低平，河网密布，湖泊星罗，自古以来就是我国著名的“

”。

4、气候类型：

气候

特点：夏季高温多雨，冬季温和湿润

小结:长江三角洲优越的自然条件：

①地形——以_____为主，地形平坦；②河流——河网稠密；

③土壤——土壤肥沃；

④气候——

气候，水热条件好。

二、内外联系的优势条件

1、区位的优越性

如果把“黄金水道”长江比作“箭”，把东部沿海地区比作“弓”，那么长江三角洲就位于箭头的位置。

2、河流对区域发展的影响

【小结】长江为区域发展提供了能源（水电）、渔业资源、旅游资源等；

推动了长江沿岸城市的发展，重庆、武汉、南京、上海均依托长江；

沟通了东部沿海地区与西部地区，加强了联系与合作。

3、长江三角洲区域经济发展的优势条件

（1）自然条件：地理位置优越(东部沿海和长江流域结合处) （2）社会经济条件：劳动力充足；交通发达；市场广阔；科技力量雄厚；工农业基础雄厚。

4、上海对整个长江三角洲区域、对长江流域乃至全国发展具有

作用。

长江三角洲以

为中心的两翼：

（1）北翼：

，被称为“六朝古都”,江苏最大的交通枢纽和教育科研基地。

（2）南翼：

，号称“中国丝都”，加工制造业、旅游业发达。

5、我国最大的城市群——长江三角洲地区

三、合作探究，展示交流

1、根据图示，说说你对“同城效应”的理解。

2、据图分析，产生“同城效应”的重要条件是什么？

小练习

1 ．形成长江三角洲的主要河流是

（

）

A．长江和钱塘江

B．长江与珠江

C．长江和淮河

D．黄河与淮河

2．长江三角洲区域优势条件不包括

（

）

A．东部沿海与长江流域结合部

B．经济特区密集，对外开放早

C．具有密集的立体交通运输网络

D．技术力量和综合实力最强

3．下列城市全部属于长江三角洲区域南翼的是

（

）

A．广州和深圳

B．南京和宁波

C．宁波和杭州

D．湖州与苏州

4．昆山市发展经济的最大优势条件是

（

）

A．昆曲发源地

B．先进技术与管理经验

C．中国第一水乡

D．临近上海市

5、读长江三角洲区域主要城市分布图，回答下列问题。

（1）A是________市，B是________市，C是________市。三个城市中，_______是长江三角洲的核心。

（2）D是________市，为了加强与上海的联系，修建了

跨海大桥。

（3）连接A与B城市之间的铁路干线是________铁路（高铁）。

（4）E是______江，请说出长江所具有的水文特征。

水量

，季节变化较

，

结冰期，含沙量较

。

关于本教案的常见问题

Q：第四节长江三角洲区域的内外联系课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第四节长江三角洲区域的内外联系》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第四节长江三角洲区域的内外联系课时教案