梗概教案3
梗概教案3
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正文
17《汤姆·索亚历险记》——故事梗概教学设计
学校:长葛市大周镇赵庄小学
姓名:邢丽丽
17《汤姆·索亚历险记》——故事梗概
教学目标:
1、了解《汤姆·索亚历险记》故事梗概,了解汤姆·索亚历险记有趣的经历,感受汤姆·索亚的勇敢、淘气、正义。
2、摘录《汤姆·索亚历险记》中的精彩句段。
3、引导学生阅读作品《汤姆·索亚历险记》。
教学重难点:
在快速阅读中培养把握主要内容的能力,并初步感知人物形象与精神,激发课外阅读的兴趣。
教学方法:问题教学法
教具准备:教学课件
教学课时:一课时
教学过程:
一、大声朗读——猜人物激趣
1、介绍人物导入:
同学们,今天,我要向你们介绍一个男孩,他来自美国的,是一位鼎鼎大名的淘气包,他无父无母,和姨妈一起生活,逃学,打仗,搞恶作剧,爱耍小聪明。却被称为“男孩子的偶像”,竞猜题:男孩美国淘气包偶像,你猜他是谁?生猜。(非常意外,你太厉害,怎么就被你猜中了呢。说说看,你怎么猜到的?)
他叫【课件出示人名、图片】汤姆·索亚。为什么会成为男孩子的偶像呢,让我们一起看到课本,今天我们来学习17课《汤姆索亚历险记》,一起来探究一下汤姆的“成名史”。二、封面、书名猜测——抓“历险”激趣
1、同学们,你们知道这个人物出自哪一本书吗?它是——一起念一下书名【课件出示出示封面】读书,特别是读整本书的时候,我们要大胆地从封面展开猜测,让读书之旅像探险一样充满惊喜。
2、请仔仔细细地观察这个封面。看完之后大胆猜想:这本书可能会讲些什么?从书名、图画上大胆地推测,想好了就举手。(生猜)
预设学生回答1:汤姆去海上冒险。师:你能从封面关键的图画上去预测,真会思考。学生回答2:讲汤姆的历险经历的,很吸引人。
师:你抓书名中的重点词推想,很好。请大家都来注意这个词——“历险”,读读这个词,会给你什么感觉?
预设学生回答:惊险、刺激、疯狂、恐怖、好玩
师:围绕“历险”这个词,请你们尽可能大胆地想象,你觉得淘气包汤姆会有哪些历险经历呢?有人说,这本书写出了“所有男孩子的梦想”。男孩子会有着怎样大胆的历险梦想呢?没有不敢想的,只有不敢做的。
预设学生回答1:汤姆乘船到了大海上,漂流到了荒岛上生活。
学生回答2:来到一个丛林里冒险。
学生回答3:野外迷路,寻找回家的路。
(引导学生说时稍微展开一点。)
3、汤姆到底会经历哪些险,险到什么程度呢?请拿出故事梗概,可以自由轻声地读。三、读梗概做情节梯——故事骨架激趣
1、交流:你觉得这个故事怎么样?
预设学生回答1:很吸引人。师:哪些地方最吸引你?
预设学生回答2:很惊险。你觉得哪部分最惊险?为什么?
预设3:墓地里,阴风吹拂下,目睹凶杀案,很惊险。
预设5:鬼屋探险,我真为他捏了一把汗。
(引导学生把一处说具体)
2、指导学生完成表格。(小组合作)
你们说的这个情节,我可以用“x x x x”来概括,随机点击出示。
整个故事中像这样引人入胜的情节还有很多,你能顺着“汤姆历险”这条线索把主要情节给拎出来,按顺序填进去,完成表格吗?
3、展示交流:选取两位同学的展示。
墓地试胆——荒岛冒险——鬼屋探险——山洞迷路——洞中寻宝
阅读一本小说的时候往往要关注故事情节的发展。故事梗概是整本书的浓缩,情节梯则是故事梗概的浓缩,通过情节梯的梳理,可以帮助我们更清晰地把握故事的骨架。
3、阅读小说,还要在关注故事情节的过程中关注人物性格特点。通过故事梗概,你对汤姆有了哪些新的了解?
(淘气的机灵鬼、孩子头儿、在小伙伴中无所不能、胆大妄为、顽皮好奇、无拘无束、向往自由独立)
这些仅仅是通过故事梗概了解到的,在全书的阅读之后,将会使我们对人物获得更深入的认识。
4、在原著中,有很多地方都写得很精彩,现在只能选一处阅读,你最想读哪一部分?预设,引导:看来同学们都很关注汤姆的历险经历,让我们一起来看看课文为我们准备的精彩片段。
四、赏片段、悟写法
赏读精彩片段:请看到精彩片段。静静默读,把自己融入文字当中,想象你就在现场。五、认识作者
1、这本书的作者到底是谁?(马克·吐温)
海伦·凯勒说“喜欢《汤姆·索亚历险记》的理由可以很简单——因为马克·吐温。
2、本书价值:美国著名作家、诺贝尔文学奖获得者福克纳称《汤姆·索亚历险记》为:最优秀的世界儿童惊险小说之一;世界上流传最广的文学名著之一;马克·吐温最受读者欢迎和喜爱的一部小说;最伟大的儿童文学作品;一首美国“黄金时代”的田园牧歌;美国历史上里程碑式的32本书之一。
六、制作推荐卡
师总结:我觉得:正如每个女孩心里都有个灰姑娘的梦想,每个男孩心里也有着关于海盗和大侠的梦想,“《汤姆·索亚历险记》写出了所有男孩子的梦,它用最本色的语言还原了童年的色彩,给了读者最真诚的童年幻想。”课后,有兴趣的同学可以找出这本书,仔细的再读一读。
板书设计:
17《汤姆·索亚历险记》——故事梗概
墓地试胆
海盗生活
汤姆鬼屋寻宝
洞中历险
洞中寻宝
文档信息
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- 上传时间: 2018-04-19 10:27:00
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