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一、体验足球乐趣1.火眼金睛游戏,引1.学生认真体验1.让学生导学习仔细观察。建立初步问题:老师的右脚是2.积极参与动作概用哪个部位踢球念。的?3.观察老师动作,二、激情导入大胆模仿2.通过提1.动作要领:(以右问,培养脚为例)最后一步支4.了解动作细节思考分析撑脚他在距球侧的能力。15CM处,膝关
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- 2019-06-23 09:56:00
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停球PPT及专用教学设计内容
未知
摘要:暂无摘要
关键词:停球PPT及专用教学设计内容
正文
一、体验足球乐趣
1.火眼金睛游戏,引1.学生认真体验
1.让学生导学习仔细观察。
建立初步问题:老师的右脚是2.积极参与
动作概用哪个部位踢球念。
的?
3.观察老师动作,
二、激情导入
大胆模仿
2.通过提1.动作要领:(以右
问,培养脚为例)最后一步支4.了解动作细节
思考分析撑脚他在距球侧的
能力。
15CM处,膝关节稍5.同学间相互观察
微外转,踢球腿以髋
3.进一步关节为轴,大腿带动
提高兴小腿,小腿加速前
趣。
摆,脚尖稍翘起,脚
掌与地面平行,触球
一刹那,小腿膝关节
用力绷紧,用脚内侧
4.提高团击球的后中部,踢球
结协作精后,摆动腿随球前
神。
摆。
2.重点:支撑脚站
基本
位,脚型的控制
部分
3.难点:踢球力量和
速度的控制。
4.易犯错误:支撑脚
站位不正确:脚尖没
有翘起。
5纠正方法:多联系
原地站立定位球练
习,犯法练习模仿动
作,强调翘起脚尖。
6.分解练习,相互
三、分解练习
观察。
5.发展学1.无球练习
生身体下2.两人一组踢固定7.根据自己情况练肢力量、球练习
习。
协调。
3.两人一组上一步
踢球练习
四、完整练习
1.两人一组间隔1-2
米练习
2.两人一组间隔3-5
米练习
3.两人一组间隔6-8
米练习
五、展示
1.提问引导。
2.提醒注意安全。
3.示范。
4.讲解技术关键。
5.组织分解练习,教师巡回指导。
6.观察监控,巡回指导。
7.学生根据自己情况练习。
☆☆☆☆☆☆☆
5 ☆☆☆☆☆☆☆
分
★★★★★★★钟
★★★★★★★
Δ
要求:认真观看,提出
问题。
前两排蹲下。
要求:1.教师讲解清
晰,示范到位。
2.学生认真观看,大胆
模仿。
5
分
钟
组织:
☆
☆
☆
☆
☆
☆
★
★
★
★
7 ★
★
分要求:1教师指导纠钟
错,巡回指导。
2.学习认真练习。
8
分
钟
体验队形:
中等
中等
文档信息
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- 上传时间: 2019-06-23 09:56:00
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《停球》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。