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羽毛球——正手放网前球一、教材分析:羽毛球正手网前放网球技术是正手握拍,将前场区域低手位的来球击至对方前场区域的一种击球技术。放网技术无论在单打还是双打中都普遍运用,一般作为过渡球处理,质量高的甚至直接得分,对手感要求较高,并做到上下肢协调发力,需要在掌握技术的基础上多加练习。二、学情分析:本节课教

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正、反手网前放网课堂实录【3】

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正、反手网前放网课堂实录【3】

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羽毛球——正手放网前球

一、教材分析:

羽毛球正手网前放网球技术是正手握拍,将前场区域低手位的来球击至对方前场区域的一种击球技术。放网技术无论在单打还是双打中都普遍运用,一般作为过渡球处理,质量高的甚至直接得分,对手感要求较高,并做到上下肢协调发力,需要在掌握技术的基础上多加练习。

二、学情分析:

本节课教学对象是高二学生,选项上课使学生本身对羽毛球运动充满兴趣,在一年的羽毛球学习后,球感有了普遍的提升,具有独立思考和自主探究的能力,观察能力强,但是缺乏动作定型,需要多加练习。

三、教学目标:

运动参与目标:让学生利用托球跑游戏以及颠球等技术增强手感,通过学习放网前球技术,发展学生的稳定性和协调能力。

运动技能目标:初步掌握放网前球连贯动作,重点掌握击球点拍面的控制和击球瞬间肩带动球拍感觉,以及上下肢协调发力。

心理目标:培养学生勇敢、果断、顽强的意志品质,增强创新、进取的精神,追求成功,分享知识,互帮互助的思想品德。

教学重点:拍面向前推。

教学难点:上下肢协调发力,用肩部带动手臂外旋击球,手臂放松击球。

四、教学方法:直观法,启发法,讲解法,示范法,教学方法

五、教学流程:

课堂常规: 1、

体委整队2报告人数,3教师宣布上课,并宣布本课内容

2、

慢跑加步伐跑:

教师喊口令,急停启动步伐加左右前跨步

3、

准备活动:活动各个关节加局部拉伸

4、

托球跑游戏:分组托球比赛,做两次游戏,分出胜负后输的一组背赢的一组作为惩罚

准备部分:

1、

颠球练习

2、

看视频理解:让学生总结技术特点,教师总结技术特点,带学生徒手练习,口令提示练习,并上队伍中指导。

3、

分组带球练习:在网中间放置正手放网技术动作的图解,三人一组,一人抛球一人放网,一人纠正错误动做,中间教师上一个小组中小组组织纠正错误动作讲解要点。

4、

学生展示:说出优点,强调重点

5、

身体素质练习:教师口令提示.碎步启动,左右等跨步,前跨步,后撤步更换。

结束部分:

1、

放松:自己放松手臂,拉伸大腿肌肉

2、

小结

3、

下课。

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