规则简介优质课教学设计

体育课教案--足球规则和裁判法

班级：高三

课时：1

日期：

1、通过足球运动历史的介绍，使学生对足球运动有一定的认识；

教

2、向学生介绍有关本学期开展足球教学任务及要求，使学生明白足球课学些什么，学

怎么学，如何考核，要达到什么目的等；

目

3、结合国内外足球运动的现状及我校足球运动的开展情况，培养学生对足球运动标

的兴趣。

教室

教学

场地

足球（理论课）

内容

器材

重点

重点：足球运动的概述，足球课教学任务及本学期教学内容与要求

难点

难点：足球学期末测试标准，课堂评价及标准

内容

过程

教师活动

学生活动

组

织

目标

准

备

部

分

基

1、足球运动的概述，国内外足球的起源和发展史

2、足球课教学任务和本学期教学内容与要求

3、组织安排上课队列和站位等

一、足球运动的概述

1、足球运动的起源与发展史

2、国际足联的三大赛事

3、足球场地比赛场地的标准

长100-110米，宽64-75米

4、现代足球技术、战术分类足球技术

二、足球课程内容提要

1、理论部分

2、实践部分

（1）踢球

（2）停球

（3）运球

（4）头顶球

（5）抢截球

（6）假动作

（7）掷界外球

（8）守门员技术

3、战术教学部分

（1）个人攻守战术

（2）局部攻守战术

（3）全队攻守战术

（4）定位球战术

三、成绩评定及上课要求

《学生体质健康标准》

身高标准体重15分

台阶实验、1000米或800米20分

肺活量体重指数15分

运动

时间

本

部

分

结

束

部

分

50米或立定跳远30分

坐位体前屈、仰卧起坐或握力体重指数20分

奖励或降低分数方法

（一）属下列情况者。可奖励加分5分，不同项目可累计加分

1、课间操、课外活动课出勤率达到98%以上，认真锻炼者

2、获得等级运动员称号者

3、参加校运动会以上体育比赛获奖者

4、学生体育干部在组织各项体育活动中，工作认真负责

（二）对体育课、课间操、课外体育活动无故缺勤，一年累计超过应出勤次数1/10或因病、事假缺勤，一学期累计超过1/3者，其《标准》成绩应记为不及格，该学年《标准》成绩最高记为59分

体育课教案--足球规则和裁判法

班级：高三

课时：

2

日期：

使学生能够了解足球的基本竞赛规则和做好裁判员的基本知识和方法，使学生能在教

比赛中实际应用

学

目

标

教室

教学

场地

足球（理论课）

内容

器材

重点

重点：足球裁判法的学习及比赛时越位的判罚

难点

难点：竞赛规则在实际比赛中的应用

内容

过程

教师活动

学生活动

目标

准

备

部

分

基

一、竞赛规则

第一章：比赛场地

第二章：球

第三章：队员人数

第四章：队员装备

第五章：裁判员

第六章：助理裁判员

第七章：比赛时间

第八章：比赛时间和重新开始

第九章：比赛进行和死球

第十章：计胜方法

第十一章：越位

第十二章：犯规和不正当行为

第十四章：任意球

第十五章：罚球点球

第十六章：球门球

第十七章：角球

二、足球裁判法

1、裁判员和助理裁判员的跑动和选位

2、助理裁判员的跑动和选位

3、裁判员和助理裁判员的配合

4、裁判员的哨声、手势和助理裁判员的旗示

组

织

运动

时间

本

部

分

结

束

部

分

预计

生理负荷

教

学

反

思

体育课教案--足球规则和裁判法

班级：高三

课时：

3

日期：

使学生能够了解足球的基本竞赛规则和做好裁判员的基本知识和方法，使学生能在教

比赛中实际应用

学

目

标

教室

教学

场地

足球（理论课）

内容

器材

重点

重点：足球裁判法的学习及比赛时越位的判罚

难点

难点：竞赛规则在实际比赛中的应用

内容

过程

教师活动

学生活动

目标

准

备

部

分

基

一、竞赛规则

第一章：比赛场地

第二章：球

第三章：队员人数

第四章：队员装备

第五章：裁判员

第六章：助理裁判员

第七章：比赛时间

第八章：比赛时间和重新开始

第九章：比赛进行和死球

第十章：计胜方法

第十一章：越位

第十二章：犯规和不正当行为

第十四章：任意球

第十五章：罚球点球

第十六章：球门球

第十七章：角球

二、足球裁判法

1、裁判员和助理裁判员的跑动和选位

2、助理裁判员的跑动和选位

3、裁判员和助理裁判员的配合

4、裁判员的哨声、手势和助理裁判员的旗示

组

织

运动

时间

本

部

分

结

束

部

分

预计

生理负荷

教

学

反

思

体育课教案--足球规则和裁判法

班级：高三

课时：

4

日期：

使学生能够了解足球的基本竞赛规则和做好裁判员的基本知识和方法，使学生能在教

比赛中实际应用

学

目

标

教室

教学

场地

足球（理论课）

器材

内容

重点

重点：足球裁判法的学习及比赛时越位的判罚

难点

难点：竞赛规则在实际比赛中的应用

内容

过程

教师活动

学生活动

目标

一、竞赛规则

第一章：比赛场地

第二章：球

准

第三章：队员人数

第四章：队员装备

第五章：裁判员

第六章：助理裁判员

第七章：比赛时间

第八章：比赛时间和重新开始

备

第九章：比赛进行和死球

第十章：计胜方法

第十一章：越位

第十二章：犯规和不正当行为

部

第十四章：任意球

第十五章：罚球点球

第十六章：球门球

第十七章：角球

二、足球裁判法

1、裁判员和助理裁判员的跑动和选位

2、助理裁判员的跑动和选位

分

3、裁判员和助理裁判员的配合

4、裁判员的哨声、手势和助理裁判员的

旗示

基

组

织

运动

时间

本

部

分

结

束

部

分

体育课教案--足球规则和裁判法

班级：高三

课时：

5

日期：

教

能力目标：提高学生识别与判罚越位的能力，在比赛中合理利用越学

位规则。

目

标

知识目标：使同学了解足球运动规则中关于越位和不正当行为的相关知识。

职业素质目标：培养学生的团队协作精神，提高职业素养。

教室

教学

足球基本规则与裁判场地

内容

法

器材

重点

教学重点：足球基本规则与裁判法中越位相关问题。

难点

教学难点：足球基本规则与裁判法中越位的判罚。

内容

过程

教师活动

学生活动

组

织

目标

准

备

部

分

基

本

部

运动

时间

一、课堂常规：

（一）师生问候；

（二）学生出勤； （三）介绍本次课的内容。

二、运用问题导入课程：

你看到足球比赛中的各种判罚

讲授越位犯规

一、越位位置：队员处于越位位置本身并不是犯规。 （一）队员处于越位位置的条件：队员较球和最后第二名对方队员更接近于对方球门线。 （二）队员不处于越位位置：他在本方半场内；他齐平于最后第二名对方队员；

他齐平于最后两名对方队员。 （三）越位犯规 二、越位犯规

处于越位位置的队员，在同

分

队队员踢或触及球的一瞬间，裁判员认为其就下列情况而言“卷入”了现实比赛中时才被判为越位犯规：

干扰比赛；

干扰对方队员；利用越位位置获得利益。 三、没有越位犯规 如果队员直接从下列情况下接到球，则没有越位犯规：球门球；掷界外球；角球。 四、判罚 对于任何越位犯规，裁判员应判给对方在犯规发生地点踢间接任意球。

越位犯规场景演练

学生模拟常见越位犯规的情景；

教师指导学生，应注意判罚越位犯规的三个条件。

步骤4：讲授犯规与不正当行为（25分钟）

下列情况将被判罚犯规或不正当行为： 一、直接任意球

裁判员认为，如果队员草率地、鲁莽地或使用过分的力量违反下列六种犯规中的任何一种，将判给对方踢直接任意球： （一）踢或企图踢对方队员； （二）绊摔或企图绊摔对方队员； （三）跳向对方队员； （四）冲撞对方队员；

（五）打或企图打对方队员； （六）推对方队员； （七）为了得到对球的控制而抢截对方队员时，于触球前触及对方队员； （八）拉扯对方队员； （九）向对方队员吐唾沫； （十）故意手球(不包括守门员在本方罚球区内)。 二、罚球点球

在比赛进行中无论球在什么位置，如果队员在本方罚球区内违反了上述十种犯规中的任何一种，应被判罚球点球。 三、间接任意球

如果守门员在本方罚球区内违反下列四种犯规中的任何一种，将判给对方踢间接任意球： （一）用手控制球后在发出球之前持球超过6秒； （二）在发出球之后未经其他队员触及，再次用手触球； （三）用手触及同队队员故意踢给他的球； （四）用手触及同队队员直接掷入的界外球。 （五）动作具有危险性； （六）阻挡对方队员； （七）阻挡对方守门员从其手中发球； （八）违反规则第十二章以前未提及的任何其他犯规，而

停止比赛被警告或罚令出场。 四、纪律制裁 只有对场上人员、替补队员或是被替换下场的队员，才能出示红黄牌。 可警告的犯规：如果队员违反下列七种犯规中的任何一种，将被警告并出示黄牌： （一）犯有非体育道德行为； （二）以语言或行动表示异议； （三）持续违反规则； （四）延误比赛重新开始； （五）当以角球或任意球重新开始比赛时，不退出规定的距离； （六）未得到裁判员许可进入或重新进入比赛场地； （七）未得到裁判员许可故意离开比赛场地。 五、罚令出场的犯规 如果队员违反下列七种犯规中的任何一种，将被罚令出场并出示红牌： （一）严重犯规； （二）暴力行为；

（三）向对方或其他任何人吐唾沫；

（四）用故意手球破坏对方的进球或明显的进球得分机会（不包括守门员在本方罚球区内）；

（五）用可判为任意球或

结

束

部

分

预计

生理负荷

球点球的犯规破坏对方向本方球门移动着的明显的进球得分机会；

（六）使用无礼的、侮辱的或辱骂性的语言及动作；

（七）在同一场比赛中得到第二次警告。

被罚令出场的队员必须立即离开比赛场地附近和技术区域内。

讨论

讨论关于足球比赛中的误判。

教师根据讨论结果做出总结出裁判员应

教

学

反

思

体育课教案--足球5人制规则

班级：高三

课时：

6

日期：

国际足联最新审定的《五人制足球竞赛规则》

比赛场地：正式比赛场地长度为38---42米，宽度为18---22米。球门高度为0.8米，宽度为1.2米。

全场比赛时间为40分钟（上下半场各20分钟）。球队可在每个半场要求一次1分钟的暂停，暂停须在成死球时，队员此间不得离场。

上下半场之间的休息时间不得超过10分钟。比赛用球为国际标准4号球。

上场队员不得超过5名，不设守门员。某队场上队员少于2名时，则比赛无效。

列入替补名单的替补队员不得超过7名，比赛时可随时替换场上队员，被换下场的队员可再次作为替补队员参加同场比赛，换人时队员必须在换人区进出场地。替换守门员必须在成死球时。

（六）队员装备：队员比赛时所穿球鞋必须适应比赛场地。

（七）犯规和不正当行为：判罚直接任意球的犯规，除11人制竞赛规则规定的之外，还包括铲球和合理冲撞。

（八）任意球：一方队员罚任意球时，对方队员必须至少距离球5米。若主罚队没能在4秒钟内将球踢出，由对方踢间接任意球。

（九）累计犯规：当某队累计犯规5次以后，再次犯规时，不管是何种犯规，对方罚此任意球均可直接射门得分，罚球点设在场地的中点，且防守时不得采用“人墙”,犯规方可以由一名防守队员站在离球门线5米处，但不可以用手触球，可采用身体其他部位进行防守；此任意球前，除防守队员和主罚队员外，其他队员必须站在球与球门线平行和罚球区外的无形线外，且至少离球5米。

主罚队员必须直接射门，球被踢出后，任何队员不得触球，直至球被防守队员触及或由球门柱和横梁弹回或球被踢出比赛场地。如进行加时赛，下半场的累计犯规需在加时比赛中继续累加。

（十）踢界外球和角球：踢球前对方队员应至少离球5米。踢球时应将球放稳，并在此后4秒钟内将球踢出，否则判对方踢球。11人制中的角球判罚直接改为底线界外球。界外球不可手抛，只准用脚在界线外踢出。

（十一）踢球门球：须由最后线的防守队员在罚球区内将球踢出罚球区外，但不能直接在空中越过中线，否则将由对方在中线上任意一点踢间接任意球。

（十二）如因特殊情况的干扰，造成比赛中断，经大会组委会的多方努力仍未能恢复比赛，当时的比赛成绩有效，大会必须尽快（24小时内）另选场地补足40分钟（包括罚点球）。

（十三）如有不可抗拒的原因，需更改比赛日期，由联赛组委会作出决定。

要点

1、比赛使用4号球（低弹球）。

2、只能穿橡胶底或橡胶钉鞋。

3、每队上场队员不得多于5人，其中必须有一名守门员。

4、经裁判员同意，符合资格的队员可以和守门员交换位置。

5、换人次数不限制，不需要通过裁判员，但必须遵守在本方换人区先下后上的原则。替换下场的队员可以重新上场替补其他队员。

6、开球，角球，直接任意球可以直接得分，球门球、界外球、间接任意球不可直接得分，球门球只允许守门员在四秒钟内用手掷出。

7、踢角球、任意球、界外球、掷球门球有4秒限制，且对方球员距球至少5米。踢角球、界外球，发球队员支撑脚不能完全进入场内。

8、无越位限制。

9、队员被红牌罚下场，不得重新参加比赛，并停赛一场。该队在队员被罚出后，2分钟后可以补充新的队员入场，若人数多一方进球，人数少一方可补充球员。

10、某队被罚下队员后，场上只有2人时，比赛必须终止，并判人少一方负。

11、累积犯规是规则中应判罚直接任意球的犯规。

12、每半场比赛，前五次犯规的任意球守方可以排人墙，主罚方可以将球传给其他队员。从第六次犯规起，任意球必须直接射门，守方不能排人墙，（如果犯规地点在第二罚球点后面，主罚方在第二罚球点踢直接任意球，如果犯规地点在第二罚球点与球门线之间，则主罚方可选择在犯规地点或第二罚球点踢直接任意球），守门员必须留在己方的罚球区内且距球至少5米，其他队员应在假想平行线后，且距球至少5米，不可阻挡主踢队员。在球未触及前，不可越过假想平行线。（假想平行线：通过球且平行于球门线的一条假想直线）

13、不允许猛烈地或带有危险性地冲撞对方队员，不允许用肩膀冲撞对方队员，不允许当对方队员正踢球或正欲踢球以及有对球的控制权时，做任何形式的铲球。守门员在本方罚球区内可以铲球，但不允许草率地、鲁莽地或使用过分的力量。

14、每半场比赛，球队在本方控球时可由教练申请一次1分钟的暂停，当比赛成死球时可以暂停，暂停时，双方场上球员不得出场，教练员不得进场。

15、在室内球场比赛时，如球意外击中天花板或其它物体，则由最后触球队员的对方队，以踢界外球或掷球门球的方式恢复比赛。此界外球或掷球门球，应在距球触天花板或其它物体垂直下方最近的边线或球门线处踢出或掷出。

体育课教案--足球11人制规则

班级：高三

课时：

7

日期：

（一）球场

1、

球场面积必须符合规则的规定。国际足联曾规定世界杯决赛阶段比赛场地为长105米、宽68米。国内基层比赛的场地可因地制宜，但在任何情况下，边线的长度必须长于球门线的长度，场内各区域的面积不得变更。

2、

球场地面必须平坦，硬度合适，以不伤害运动员和不影响球的正常运行为原则。国际足联世界杯赛组织委员会曾指令世界杯足球赛不得在人造草皮球场上进行

（二）界

1、球场各线须与地面平齐，不得做成V型凹槽或高出地面的凸线。线的颜色须清晰。土地球场最好用白灰粉或灰浆画线，天然草皮球场宜用熟石灰粉画线，不要用生石灰粉或灰浆浇画。为了防止雨水冲刷，亦可用白色涂料画线，但不得用木条、砖石或碎瓦等物填平的沟槽作界线。

2、场地各线的宽度不超过12厘米（一般以12厘米为宜）。边线与球门线的宽度应包括在场地面积之内，其他各线宽度亦应包括在该区域面积之内。球门区和罚球区的丈量，都应从球门柱内侧和球门线外沿量起。球门线的宽度必须与球门柱的宽度相等。

（三）边线与球门线

1、边线与球门线划定的足球场是足球比赛时队员的基本活动区域。比赛开始后，未经裁判员许可，队员及其他人员不得擅自进场。

2、当球的整体从地面或空中越过边线或球门外的球门线时，即为球出界而成死球，分别以掷界外球、踢球门球或角球恢复比赛。

3、球门间的球门线是判断球是否进门的标准线，只有当球的整体从地面或空中越过球门内的这条线时方可算球进门。

4、执行罚球点球时，防守方守门员应站在球门间的球门线上。

5、在对方罚球区内踢间接任意球时，如果球距球门间的球门线不足9.15米，则允许防守方队员站在球门线上。

（四）中线

1、中线把全场划分为两个相等的半场，中线的宽度应包括在每个半场的面积之内。

2、开球时，双方队员必须站在本方半场内（且守方队员不得进入中圈）。当裁判员鸣哨后，球被踢并向前移动时，比赛方为开始，这时双方队员可进入对方半场。

3、

队员在本方半场无越位犯规。

（五）球门区

1、可以在球门区内的任何一点踢球门球及本方的任意球。

2、当球在球门区内时，裁判员令比赛停止，若以坠球恢复比赛时，应在停止比赛时球所在地点最近的、与球门线平行的球门区线上坠球。

3、凡在对方球门区内踢间接任意球时，应在离犯规地点最近的、与球门线平等的球门区线上执行。

（六）罚球区

1、守门员在本方罚球区内可以用手触球。

2、队员在本方罚球区内违犯规则第十二章可判为直接任意球的十种犯规中的任何一种时，都应判罚球点球。

3、踢球门球或在本方罚球区内踢任意球时：

（1）对方应退出罚球区。

（2）必须把球直接踢出罚球区，比赛才能恢复。

4、罚球点球时，除主罚队员与对方守门员外，其他队员均须在罚球区及罚球弧外的场内、罚球点的后面；当球被踢并向前移动，比赛即为恢复，此时队员方可进入罚球区。

（七）角球弧

踢角球时，球必须放定在角球弧内。

（八）罚球点

罚球点球时，球必须放定在罚球点上。因大雨冲刷，罚球点模糊不清时，由裁判员确定罚球点的位置。

（九）中点

中线的中点俗称开球点。开球时，球必须放定在该点上。

（十）中圈

开球时，守方队员须站在中圈以外的本方半场内。这同踢任意球时，守方队员须站在至少距球9.15米处的意义相同，其作用是保证攻方队员踢球时不受对方阻碍。

（十一）罚球弧

罚球点球时，除主罚队员与对方守门员外，其他队员均须在罚球区及罚球弧外的场内、

罚球点的后面；当球被踢并向前移动，比赛即为恢复，此时队员方可进入罚球弧。

（十二）角旗

1、角旗是场地四周的标志，应垂直竖于边线与球门线外沿的交点处。

2、角旗杆的高度（杆顶至地面）不得低于1.50米，杆的顶端应为平顶，以防刺伤队员。角旗颜色应与助理裁判员用旗和场地颜色有明显区别，晚间比赛使用灯光时，可用白色角旗。角旗可用布或绸料制成，规格一般为30厘米×40厘米。

（十三）中线旗

在中线两端距边线外至少1米处，可各竖立一面与角旗大小相同的中线旗，作为中线的标志。它对判断越位有益。

（十四）球门

比赛场地的球门应是固定的，门柱及横梁的宽度与厚度均应相同。球门颜色必须是白色。

（十五）球门网

1、球门网的作用是帮助裁判员看清球是否进入球门，因此球门网只能挂在球门后面，牢固地附加在球门横梁、立柱上，下端钉在地上，不得使球穿过。挂钩不得钉在门柱侧面或横梁的下沿。

2、球门网应适当撑起，使守门员有充分活动的空间，并在球进网后不致弹出。一般较多采用从球门后面用绳将网拉起的方法。

（十六）场地四周

1、按照比赛组织机构的要求，可在球门线的外面（一般距角旗2米、球六区线与球门线的交点3.5米、球门柱6米）画一条摄影人员限制线，摄影人员应在这条线的后面。如有广告牌的后面。

2、第四官员的席位设在场外靠近中线的延长线处；替补员的席位设在距第四官员席位两侧各10米左右并与之相齐处。各队的教练员、替补员及工作人员应在替补席上。替补席的席位数按照比赛组织机构的要求确定，目前我国确定为14个席位。

3、技术区域。技术区域一词在《足球竞赛规则》第三章中国际足球理事会决议的第二条已经提及，区域内有为球队的技术人员和替补队员提供的座位。

技术区域可以根据场地情况做大小和位置上的调整。以下是对技术区域设置的一般性指导：

（1）技术区域是从替补席两侧向外1米、距边线1米以内的区域。

（2）建议用标记线明确该区域。

（3）技术区域内的人数由竞赛规程规定。

（4）根据竞赛规程，技术区域内的人员应在比赛开始前确认。

（5）每次只允许一人在技术区域内进行战术指挥，指挥结束后应立即退回替补席。

（6）教练员和其他官员必须在限定的技术区域内，除非遇到特殊情况，例如理疗师或队医在得到裁判员的允许进场察看受伤队员时。

（7）技术区域内的教练员和其他人员必须对自己的行为负责。

（十七）检查场地

裁判员应认真检查比赛场地。比赛开始前和中场休息时，对于模糊不清的界线（尤其是球门附近的界线）要令有关人员重新画出。如因雨雪致使场地泥泞、界线不清时，可在场地四周的规定位置插上10面小旗，小旗距界线均为1米，小旗的规格与角旗相同，以有助于裁判员作出判断。