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理论教案:人类的健康与自然环境息息相关 班级:12 人数:52 教师:王建华一、学习目标:1.让学生说出自然与人类健康的关系2.了解环境污染对人类健康的危害:3.确立保护与改善环境的意识二、学习重点:人类了解自己健康的内容三、学习难点:正面影响和负面影响四、学习内容:人是自然之子,

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环境对健康的影响第一课时教学设计

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理论教案:人类的健康与自然环境息息相关

班级:12 人数:52 教师:王建华

一、学习目标:

1.让学生说出自然与人类健康的关系

2.了解环境污染对人类健康的危害:

3.确立保护与改善环境的意识

二、学习重点:人类了解自己健康的内容

三、学习难点:正面影响和负面影响

四、学习内容:

人是自然之子,人类的生命活动一刻也离不开自然界,就像鱼儿离不开水一样。人与自然环境是密不可分的统一体,人与自然环境能够统一,人就健康;反之,人就会失去健康。正确认识自然环境以及自然环境与人类健康的关系,对每一位中学生来说都是十分必要的。

自然环境是指空气、水、土壤等的总和。自然环境由化学性与物理性因素构成。化学性因素是指空气、水、土壤中的化学组成,这些化学组成通常是稳定的,它是保证人类生存与正常活动的必要条件。物理性因素是指阳光、空气温度、气流、气压、温度、电磁辐等,它对人类的生存与活动同样具有十分重要的影响。

影响

类别

正面影响

负面影响

是人的机体获得足够氧气的惟一天然来源,当空气中氧含量低于10%时,人会出空气

是维持生命活动的重要条件。空气中含氧量现恶心、呕吐、中枢神经活动减弱的正常时,能保持人的正常活动;空气中阴离现象;过分缺氧会危及生命

子含量高对人体具有镇静、振奋精神等作用

是构成人的机体组织的重要成分,是保证新人类的使用水,尤其是饮用水化学成陈代谢正常进行、调节体温的重要条件

分异常时,影响人的机体正常活动,将导致疾病发生和神经慢性中毒

水

其中所含的各种人类所需的元素是机体组其中所含的人类所必需的元素过多织的重要成分,是维持人的正常生命活动不或过少,都可能造成人类疾病,土壤土壤

可缺少的条件

中的传染病原体和寄生虫虫体是导致人类生病的重要原因

太阳辐是维持人类正常生命活动的因素之一,正常过少的太阳辐射不利于人的机体的射

的太阳辐射对机体有杀菌、促进皮下组织的新陈代谢,过多的紫外线辐射则可能维生素D生成的作用

导致皮肤癌

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关于本教案的常见问题

Q:环境对健康的影响第一课时教学设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《环境对健康的影响》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。