2.挺身式跳远优秀完整教案是什么类型的资料？

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2.挺身式跳远优秀完整教案｜教案在线预览

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关键词：2.挺身式跳远优秀完整教案

正文

挺身式跳远（1）

年级：高一级

执教者：黄俊深

1．

通过学习、充分认识跳跃运动（挺身式跳远）的技术动作，让学生自学自练、自主参与。

学习目标

学习内容

教学顺序

顺

时

序

间

参与技能

2．

学习各种跳跃动作，领悟跳跃要领，懂得助跑与起跳衔接是跳远的关键，通过练习，使学生能较好地完成动作。

3．

培养学生集体意识，创新意识，增强学习信心。

创造性跳跃运动，助跑与起跳衔接技术。游戏、单足跳、双足跳接力。

准备活动→多种跳跃运动→游戏→起跳练习→放松运动→师生评价。

达成目标

心理、社会适应

1．培养学生运动前做好准备

全体学生集中注意力、伴随音乐充分活动身体各部分，调动学生的学习积极性。

活动的良好习惯。

调动学生学习的积极性。

负荷

1．课堂常

手操

学习

内容

教师指导

1．提出本课学习内容和目标。

2．教师引导并领做。

3．启发学生思想力。

学生练习

x x x x o o o o x x x x o o o o x x x x o o o o x x x x o o o o

×××

O O O

一

八分钟

1．集合队伍。

2．教师领跑，成同心圆，师生同做。

要求：反应迅速活动充分。

小

规

2．体验动作，

中

2．创编徒

二

十五分钟

1．提高学生的弹跳能力。

2．激发学生学习的兴趣。

积极参与

合作竞争

同享快乐

自主创新

3．调动情绪活跃气氛。

4．培养体育骨干。

1．教师提示

1．学生分中

练习：

2．学生分组组练习，互

1．跨步跳；

轮换练习

帮互助。

2．连续蛙3．教师巡回2．自我体

跳；

查视，鼓励、验动作。

3．单足跳；

表扬

4．上三步跳；

5．原地立定跳远；

6．原地立定三级跳。

4．引导学生归纳总结

5．注意安全

3．小组评价，探究学习。

4．自主创新。

大

成单足起各种跳跃

×××

--------

O O O

×××

--------

八

积极参互促

1．体验动作，调动学生学习的积极性，培育竞争精神合作、精神。

游戏：10米往返接1．集体讲2．布置小组长组织，并做裁判

3．肯定成绩，鼓励积极练习。

1．学生分成人数相等的四个小组。

2．听口令进行比赛。

××

力赛。男生单足跳，解

接力，

中

女生双足跳，往返三

分

钟

与互学

分钟

积极练习，认真参与

1．体验动作。

2．踏跳有力

3．步点准确。

1．5—7步助跑起2．7—12步助跑起跳练习。

1．教师讲示；

2．分组练习；

3．巡回指导；

4．鼓励创新。

1．学生分成男、女生各四个小组，在小组长带领下进行练习。

2．小组评价互相学习。

O O

O 大

跳练习。

四

十

五1．培养运动后放松的良好习2．自我放松。

1．培养情感，陶治情操。

2．通过优美的乐曲和舞蹈达到全心放松。

小

1．

舞步放松。

2．

师生评价。

1．教师带领并指导学生进行调整放松。

集体练习，身心放松。

××××OOOO ××××OOOO ××××OOOO ××××OOOO 五

分

钟

惯。

踏跳板4块、呼啦圈20场地

个、接力棒4支、沙坑器材

一个，录音机一台。

课后

小结

平均心率

次/分

130—145练习密度

60—70%

资料摘要

2.挺身式跳远优秀完整教案

2.挺身式跳远优秀完整教案

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

2.挺身式跳远PPT课件和教学内容概述

2.挺身式跳远PPT课件和教案2

2.挺身式跳远PPT及配套教学设计及说课稿

2.挺身式跳远PPT课件和名师教学设计1

2.挺身式跳远PPT课件和教学设计模板

2.挺身式跳远课件及其课件内图片

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关于本教案的常见问题

Q：2.挺身式跳远优秀完整教案是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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